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观察二氧化硫对植物影响的实验改进
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作者 沈哲如 邬海霞 《教学仪器与实验》 2008年第11期21-21,共1页
人教版高中生物(必修)第二册学生实验十二“观察二氧化硫对植物的影响”实验中,我们使用的玻璃罩,除去栽培植物幼苗的纸杯及泥土的体积,所剩容积约3.6L。按课本中要求,二氧化硫的浓度是14mg/m^3、28mg/m^3。经计算,所需的亚... 人教版高中生物(必修)第二册学生实验十二“观察二氧化硫对植物的影响”实验中,我们使用的玻璃罩,除去栽培植物幼苗的纸杯及泥土的体积,所剩容积约3.6L。按课本中要求,二氧化硫的浓度是14mg/m^3、28mg/m^3。经计算,所需的亚硫酸钠分别是0.img、0.2mg,这种数量无法用感量只有0.1g的托盘天平称出。假定课本中与亚硫酪铀后击的; 展开更多
关键词 二氧化硫 学生实验 植物影响 植物幼苗 亚硫酸钠 托盘天平 人教版 玻璃罩
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实验与创新
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作者 沈哲如 邬海霞 《教学仪器与实验》 2008年第7期30-31,共2页
社会进步、国家富强离不开创新,创新离不开实验。为了用有限的时间办更多的事,使生产过程更简便,工作更轻松;为了用较少的原材料、较低的能耗生产出更多的产品;为了减少环境污染变废为宝,改善人们的生存环境;为了提高生活质量,... 社会进步、国家富强离不开创新,创新离不开实验。为了用有限的时间办更多的事,使生产过程更简便,工作更轻松;为了用较少的原材料、较低的能耗生产出更多的产品;为了减少环境污染变废为宝,改善人们的生存环境;为了提高生活质量,满足不断增长的各种需求,人们不断地创造新技术、新理论,制造出新产品、新材料。新技术、新产品的研制与完善要通过实验来完成,新材料、新理论需要通过实验进行验证。实验过程还可能发现新现象,找出新规律,创建新理论。因此,实验是进行创新,实现梦想的重要手段。失败的实验也可以为人们提供有益的经验教训。 展开更多
关键词 实验过程 创新 生产过程 环境污染 社会进步 变废为宝 生活质量 新材料
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