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再说司马迁对传主“为人”的关注 被引量:4
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作者 可永雪 赵伟 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第6期39-44,共6页
 《史记》大量出现"某某'为人'如何如何",是司马迁关注传主"为人"的显著表征,也是《史记》具有文学特质的内在根源。我们在对《史记》中"为人"一词作穷尽性统计的基础上,发表其89例用例,分析其...  《史记》大量出现"某某'为人'如何如何",是司马迁关注传主"为人"的显著表征,也是《史记》具有文学特质的内在根源。我们在对《史记》中"为人"一词作穷尽性统计的基础上,发表其89例用例,分析其所用"为人"的涵义,并进一步论说关注传主"为人"对于写人、对于《史记》的文学性所具有的意义和作用。 展开更多
关键词 “为人” 用例 意义和作用
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建国初期甘肃省在少数民族地区的禁毒实践及经验——基于甘南藏区的个案考察 被引量:2
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作者 尚季芳 张丽坤 《青海民族大学学报(社会科学版)》 2015年第3期103-108,共6页
建国初期,甘肃少数民族地区毒品泛滥,对民生和国家安全造成了严重影响。在汉族地区实施的禁烟运动取得阶段性胜利之后,甘肃省于1954年开始在少数民族地区全面禁绝烟毒。根据中央政府提出在少数民族地区暂缓禁烟的总体部署,甘肃省针对自... 建国初期,甘肃少数民族地区毒品泛滥,对民生和国家安全造成了严重影响。在汉族地区实施的禁烟运动取得阶段性胜利之后,甘肃省于1954年开始在少数民族地区全面禁绝烟毒。根据中央政府提出在少数民族地区暂缓禁烟的总体部署,甘肃省针对自身特点,制定了切合实际的禁烟措施,以"坚决禁种,慎重稳进、逐步禁绝"为指引,将禁烟、戒烟与医疗、贸易、农牧贷款等举措同时并举,成效甚好。到1958年,少数民族地区基本毒祸灭绝,解除了近百年来贻害民生的一大毒瘤。甘肃省在少数民族地区的禁烟政策及成效为全国提供了一个很好的范例,至今仍有借鉴意义。 展开更多
关键词 建国初期 甘南藏区 少数民族 禁毒
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精心设计提问与学生灵活性历史思维的培养
3
作者 赵雅琴 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 1999年第2期117-118,共2页
编者按:为了加强对基础教育教学研究,更好地为基础教育服务,自本期起,本刊开辟这一栏目,希望广大中小学教师踊跃投稿。精心设计提问与学生灵活性历史思维的培养赵雅琴(内蒙古临河市一中,女,一级教师,内蒙古临河015000)... 编者按:为了加强对基础教育教学研究,更好地为基础教育服务,自本期起,本刊开辟这一栏目,希望广大中小学教师踊跃投稿。精心设计提问与学生灵活性历史思维的培养赵雅琴(内蒙古临河市一中,女,一级教师,内蒙古临河015000)提问是历史课堂教学过程中经常采用的... 展开更多
关键词 历史思维 精心设计 历史教学 提问 培养学生 历史事件 思维过程 中小学教师 思维的深刻性 发散性
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加强教师队伍建设是实施素质教育的关键
4
作者 王琴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2001年第2期120-121,共2页
实施素质教育的关键是加强教师队伍建设。加强教师队伍建设应强化师德教育 ,提高教师思想素质和职业道德水平 ;应强化教师科研的意识 ,提高教师教育科研的能力 ;应加大教师的培训力度 。
关键词 素质教育 教师队伍建设 职业道德 科研意识 科研能力
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浅述国有林场转型发展途径
5
作者 潘玥嫣 《内蒙古林业》 2016年第1期22-23,共2页
国有林场是我国重要的森林资源培育基地和木材生产基地,是我国生态建设的主力军,在促进国民经济建设和保护生物多样性中,发挥了极为重要的作用,同时,在环境建设和新农村建设中做了很多工作,为广大人民群众创造了良好的工作生活环境。但... 国有林场是我国重要的森林资源培育基地和木材生产基地,是我国生态建设的主力军,在促进国民经济建设和保护生物多样性中,发挥了极为重要的作用,同时,在环境建设和新农村建设中做了很多工作,为广大人民群众创造了良好的工作生活环境。但是随着社会的发展,当前国有林场面临着诸如功能定位不清、管理体制不顺、经营机制不活、支持政策不健全等问题,制约着林场的可持续发展和职工生活水平的提高,也影响了林场功能作用的有效发挥。 展开更多
关键词 木材生产基地 职工生活水平 我国生态建设 森林资源培育 功能定位 管理体制 机制不活 工作生活环境 生物多样性 森林旅游业
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超越自我
6
作者 马晓明 《作文成功之路》 1998年第11期10-10,共1页
只有超越了自我,才懂得怎样去衡量别人的价值;只有超越了自我,才明白如何接纳自己以外的一切。
关键词 超越自我 自我安慰 相同点 不同点 蚂蚁 价值 衡量 原因 开始 自然界
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彗星的自述
7
作者 王佩东 《作文成功之路》 1998年第Z1期47-47,共1页
我的名字叫彗星,无边无际的宇宙是我天然的乐园。夜晚,当你仰望苍穹时,看到的颗颗繁星都是我的伙伴。每当它们在那明镜般的“舞台”上与清风白云嬉戏,伴着月亮姐姐谈心时,我却一个人孤零零地在宇宙中漫步。有时,我耐不住寂寞,就会出现... 我的名字叫彗星,无边无际的宇宙是我天然的乐园。夜晚,当你仰望苍穹时,看到的颗颗繁星都是我的伙伴。每当它们在那明镜般的“舞台”上与清风白云嬉戏,伴着月亮姐姐谈心时,我却一个人孤零零地在宇宙中漫步。有时,我耐不住寂寞,就会出现在天幕中,但人们似乎并不喜欢我,这都怪我那条长长的像扫帚一样散开的尾巴,因为它,人们又叫我“扫帚星”。 展开更多
关键词 天然 家族 彗星 宇宙尘 自述 原子团 出现在 月亮 科学家 嬉戏
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《梁祝》絮语
8
作者 张燕 《作文成功之路》 1999年第Z1期5-5,共1页
仿佛从遥远的天际,隐隐传来几声丁冬,几声鸣啭,随之一个悠扬徐缓的声音出现了,像舒卷的轻纱,像幽咽的泉流,像春蚕倾吐着缠绵不尽的丝丝缕缕……
关键词 梁祝 徐缓 泉流 鸣啭 声音 缠绵 境界 张弛 梁山伯与祝英台 琴弦
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来生依旧要做女孩
9
作者 王梅英 《作文成功之路》 1999年第Z1期2-2,共1页
常听女友抱怨做女孩这不好那不好,说:“如果有来生,我一定要做个男孩子,活得潇潇洒洒。”而我却说:“来生我依旧要做女孩。”无论哪个季节,艳丽的红、黄、蓝、绿、粉把女孩子打扮得像春天一样明媚;灰、黑、深蓝把男孩子带进寒冷的冬天。
关键词 季节 深蓝 寒冷 皮肤 白色 病态美 内蒙古 清纯 镜子 纯洁
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拒绝
10
作者 吴宝军 《作文成功之路》 1999年第4期30-30,共1页
青春的花朵在人的一生中只能绽放一次,我们每个人都必须好好把握她,绝不能因为一时的过错而失去了绽放自己全部光彩的机会。
关键词 每个人 学习成绩 过错 拒绝 学校 花朵 指导教师 文科 理科 光彩
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留住那些青春的彩色
11
作者 杨韬 《作文(初中年级)》 2012年第6期18-19,共2页
青春的色彩,丰富绚丽,我总是想,能否把青春的色彩记录下来,让它永远闪耀着美? 橙红色,希望与憧憬 依然记得那个忙碌又有点儿迷惘的六月,正读初三,伴着青春的朝阳,每天都是希望的颜色。和风细雨的清晨,一丝清风,一阵细雨,... 青春的色彩,丰富绚丽,我总是想,能否把青春的色彩记录下来,让它永远闪耀着美? 橙红色,希望与憧憬 依然记得那个忙碌又有点儿迷惘的六月,正读初三,伴着青春的朝阳,每天都是希望的颜色。和风细雨的清晨,一丝清风,一阵细雨,令人感动于大自然创作出的美妙乐曲。和同学一起顶着晨风骑着自行车上学, 展开更多
关键词 青春 彩色 大自然 自行车 色彩
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当霸气带了娱乐匪气
12
作者 何中元 《作文(初中年级)》 2013年第4期22-22,共1页
当刘邦威加海内兮归故乡时,我看到万人俯首,跪呼万岁;当孟子儒道大成,兼济天下时,我看到虽千万人,吾亦往矣;当霍去病三年夺帅,亡燕支祁连时,我看到“匈奴未灭,何以家为”的勇猛果断;当班固勒石燕然,我看到了北匈奴的一蹶不... 当刘邦威加海内兮归故乡时,我看到万人俯首,跪呼万岁;当孟子儒道大成,兼济天下时,我看到虽千万人,吾亦往矣;当霍去病三年夺帅,亡燕支祁连时,我看到“匈奴未灭,何以家为”的勇猛果断;当班固勒石燕然,我看到了北匈奴的一蹶不振。霸气,无形透出,不加修饰,留下多少英烈史诗。 展开更多
关键词 初中生 作文 语文学习 课外阅读
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过树穿花,扬起青春的风帆
13
作者 赵坤 《作文(初中年级)》 2013年第12期6-7,共2页
那些事,那段随风奔跑的青春岁月,融合成一方被称为记忆的烙印,穿肌入骨,此生不忘。
关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读
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因为我是体育生
14
作者 佚名 《作文(初中年级)》 2011年第10期27-29,共3页
有人说:体育生,你们狂,你们傲,你们目中无人,你们凭什么,你们有什么资本?
关键词 课外阅读 语文读物 初中作文 作文素材
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军魂——军训感录
15
作者 王鹏雅 《作文(初中年级)》 2012年第11期18-19,共2页
9天的军训缓缓落下帷幕,终于结束了这段挑战自我的艰难日子,心里总算轻松下来。回头看看这段日子,那抹轻松猛然间触碰到了什么,迅速转成了凝重。我知道,那是我对神圣军魂浅浅的探知。
关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读
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路太弯
16
作者 董姝宏 《作文成功之路》 2010年第9期47-48,共2页
每个人都会不可避免地长大。在温暖的校园,酸涩而甜蜜的恋情和焦头烂额的考试就是我们头顶的天空。那时候我们畅想的未来,像是放在真空玻璃房的绚烂玫瑰,花瓣上闪烁着晶莹的露珠。
关键词 《路太弯》 高中生 作文 语文学习
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再见,再也不见
17
作者 蓝城 《作文成功之路》 2010年第6期43-43,共1页
拉上厚厚的窗帘,屋内光线顿时暗下来,关掉年机,反锁房门,一切都与我隔绝。泪,顺着脸颊流下来,在下巴上汇合,一滴一滴,如串珠般坠落,迅速渗入地面。没有人知道我为什么会这样,为什么会这样心痛,痛到恨不能将整颗心揉碎。手指... 拉上厚厚的窗帘,屋内光线顿时暗下来,关掉年机,反锁房门,一切都与我隔绝。泪,顺着脸颊流下来,在下巴上汇合,一滴一滴,如串珠般坠落,迅速渗入地面。没有人知道我为什么会这样,为什么会这样心痛,痛到恨不能将整颗心揉碎。手指抓紧床单,指甲惨白,深深嵌入掌心,这样才会减轻痛苦,才会麻痹那紧绷着的神经。 展开更多
关键词 高中 作文 语文教学 《再见 再也不见》
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杂笔
18
作者 沫晨 《作文成功之路》 2011年第2期111-112,共2页
一 耳边响起熟悉的《热带雨林》,那流水鸟鸣,美好得只能想想。我一脚蹬开暖和的被子,伸手把手机上因怕起不来而设定的一分钟一个的闹铃全部关掉。
关键词 高中 作文 语文教学 《杂笔》
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父爱无声胜有声
19
作者 史继贤 《作文(初中年级)》 2000年第2期4-5,共2页
关键词 中学生 作文 记叙文 亲情题材 父爱
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不积跬步 亦可至千里
20
作者 张琛 《课堂内外(创新作文)(高中版)》 2010年第11期38-38,共1页
荀子劝世人:不积小流,无以成江海。 老子诫世人:九层之台.起于累土。 对于这点我没意见。奔腾江海其大,本是水滴所聚:九层之台其高.原为沙砾所堆。它们都只是简单的复数叠加,无须更多的科学性考虑,只是基本的个体聚集,以成... 荀子劝世人:不积小流,无以成江海。 老子诫世人:九层之台.起于累土。 对于这点我没意见。奔腾江海其大,本是水滴所聚:九层之台其高.原为沙砾所堆。它们都只是简单的复数叠加,无须更多的科学性考虑,只是基本的个体聚集,以成整体的例子罢了。人们从这两句话里窥探出了伟大的哲学意味——任何大的成就都是通过持之以恒的努力积淀而成的,不可妄想一步登天,一日罗马。 展开更多
关键词 哲学意味 科学性 江海
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