小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析

随着我国课程改革的进行,教学的目标不再是让学生掌握学科内容那么简单。无论是哪一个学科的教学活动,都应当着重于学生能力的培养,通过有效的教学设计与活动实施,去促进学生综合能力的提升。小学美术是小学教育体系的重要组成部分,对于小学生审美能力的培养以及美术能力的提升有着重要的作用。动手能力,是学生实践能力的重要构成要素,小学生的动手能力提升也是美术教学的目标。本文以小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析为题,对小学美术教学现状与动手能力的培养方法进行分析。

新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究

新课程背景下小学语文教学面临更多要求,除了要求围绕着知识进行讲授外,德育同样也成为重要任务,在小学语文课堂教学中有效渗透德育应该引起教师高度关注。本文以新课程背景下如何在小学语文教学中渗透德育作为研究对象,介绍了一些教学措施,希望具备参考借鉴作用。

新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究

新课程背景下小学语文教学面临更 多要求,除了要求围绕着知识进行讲授外,德育 同样也成为重要任务,在小学语文课堂教学中有 效渗透德育应该引起教师高度关注。本文以新课 程背景下如何在小学语文教学中渗透德育作为研 究对象,介绍了一些教学措施,希望具备参考借 鉴作用。