初中语文阅读教学的困境分析及对策

在初中语文教学中,阅读教学是一块非常重要的内容,它承担着提高学生素质的重任,这一点也是和阅读这项语文内容本身有着密切的关系的,阅读教学可以提高学生认识世界和采集信息的能力,同时还能提高学生的想象力,另外也是学生获得审美经验的一种重要的途径,对于学生语文素养的提高起着根本性的作用。这些年来,在新课程标准的要求之下,语文教学也取得了很大的进步,尤其是阅读教学取得了可喜的成绩,但是也出现了一些问题,陷入了一定的困境,本文将对当前我国初中语文阅读教学中的困境以及走出困境的路径进行探讨。

初中语文探究式学习模式的构建

为了提升语文教学质量,激发学生的学习兴趣,培养初中生的语文思维能力,文章阐述了初中语文探究式学习模式构建的原则,并提出了初中语文探究式学习模式的构建思路,包括课前准备工作、课堂教学、课后教学三个方面。

解析核心素养下初中道德与法治高效课堂构建途径

向四十五分钟要效益,构建高效课堂,是当前教育教学的重要目标。在初中道德与法治教学中,如何提高课堂教学效率,构建高效课堂,是广大教师最为关心的问题。那么,如何构建初中道德与法治高效课堂呢?一、明确核心素养教学目标,做好教学设计初中道德与法治学科核心素养主要包括道德品质、心理健康、法治观念、政治认同、文化自信等。

浅析初中英语学困生的转化问题

新课改要求教育要促进全体学生的全面发展。在英语教学中，学生的水平发展不均衡，造成了许多英语学困生的出现。怎样帮助他们走出英语学习的困境，是我们一直所关心的问题。在初中英语教学中，教师激发学生的学习欲望、帮他们制定可行的教学目标、并教给他们英语学习的方法。

初中英语教学方法初探

英语是初中的一门基础课程，在英语学习上，许多学生都感到有些困难。作为一名初中英语教师，在教学中要不断探索，找到适合初中英语教学的方法。在初中英语教学中，教师要激发学生的英语学习兴趣、教给学生英语词汇的记忆方法、调动学生学习的主动性。

初中计算机教学的创新探析

随着教育体制的不断改革，要求初中计算机教学要进行改革，从而可以更好地满足新课程的需求。在初中计算机教学过程中，教师要不断创新自身的教学方法，从而提高计算机课堂的效率。文章主要分析了实现初中计算机教学创新的具体措施。

捕捉生活元素,建立生活化教学模式——关于初中语文生活化教学的几点分析

在初中语文教学中,建立生活化教学目的是为培养学生的综合素养,提高综合能力服务的。将学生引向生活便于学生拓展更多的学习资源,有助于他们从生活中汲取更多的养分,有效拓展生活视野,让学生有更充足的经验去观察分析生活,不断提升他们的语文素养。

地理教学中的兴趣培养设计研究

随着生活压力及学习压力的不断增大，不管是对于学习还是生活来说，兴趣都是做好每一件事的动力及精神支柱，一旦拥有了兴趣就会奋不顾身地去为之努力奋斗。于是，在新课改下的初中地理教学方面，由提倡兴趣教学来培养学生的学习兴趣、提高教学水平及引导学生全面发展就显得尤为重要且不可忽视。基于新课改下中学地理兴趣教学进行分析与探索，并在教学实践中摸索一条适合新课改下中学地理发展的道路。

对初中化学提升教学水平的几点方法

随着教学改革的不断深化，那种依靠增加课时，来完成教学任务，提高教学质量的做法，显然是违背了教学规律，不利于学生的全面发展，妨碍提高全民族素质这一总目标的实现。减轻学生的课业负担，提高教学质量，必须以提高课堂教学效率和质量为中心。