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题名小学语文游戏化教学研究
被引量:1
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作者
赵辉
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机构
内蒙古乌兰察布市兴和县五一教委
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出处
《科学中国人》
2015年第8X期288-,共1页
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文摘
小学语文属于孩子迈入学堂的基础性学科,将游戏化教学有效应用到小学语文教学过程中的思想已经获得了广泛认可。小学语文教师应该根据小学生的生理以及心理特点,利用小学生对游戏天生爱好的实际心理特点,把游戏作为交流沟通的有效平台,使小学生在相对愉快的教学环境中开展语文学习。本文就小学语文的游戏化教学展开详细论述。
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关键词
小学语文
游戏化
教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名如何提高小学信息技术课堂教学效率
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作者
古跃远
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机构
内蒙古乌兰察布市兴和县五一教委
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出处
《科学中国人》
2015年第8X期196-,共1页
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文摘
现在已经进入到了信息社会,信息技术的发展,不但变革了人们的生活工作和学习,还给人们提出了新的要求,信息技术已经成了人们必须掌握的技术之一。进行基础教育的目的便是帮助学生更好的掌握基本的知识和技能。现在,很多小学中已经进行了信息技术课程的设立,这便要求老师在进行小学信息技术教学的时候,采取措施提高自己的教学效率,给教学水平提高和学生信息技术水平提高奠定良好的基础。
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关键词
信息技术
小学
教学效率
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分类号
G623.58
[文化科学—教育学]
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题名小学数学解决问题方法多样化的研究
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作者
张财
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机构
内蒙古乌兰察布市兴和县五一教委
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出处
《科学中国人》
2015年第9Z期280-,共1页
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文摘
随着素质教育和新课改的进行,在进行小学数学教学的时候,也必须重视教学质量的提高,小学数学老师必须根据需要转变自己的教学方法,努力改变学生的数学学习模式。此外,老师还应该采取措施更好的满足学生多样化的需求,这便要求老师在教学的时候必须重视数学解决问题方法多样化。本文主要研究了小学数学解决问题方法多样化的必要性,并提出了一些措施,希望能够帮助小学生更好的解决数学问题,提高学生的数学综合素质。
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关键词
新课程标准
小学数学
多样化
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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