新课标下建设高中数学高效课堂的途径

随着素质教育改革的不断深入,新课标下高中数学课堂已经取得了非常不错的成绩,特别是在学习效率、学生综合素质以及学生兴趣培养方面收效显著.目前,随着计算机技术的普及,新课标下建设高中数学高效课堂必然迎来新的改革良机.本文从建设高中数学高效课堂入手,浅析新课标下建设高中数学高效课堂的途径及原则.

高中数学教学存在的问题及建议

文章从教学方向、教学方法、学生思维能力的发展三方面分析了现阶段高中数学教学存在的问题,提出在新课改的背景下我国高中数学教学的方法,即注重培养学生的自主学习能力;尊重学生,教学分层;重视展现知识的形成过程和方法探索过程,培养学生解题能力。

高中生物的实验教学探究

生物学是一门研究生命现象和生命发展规律的自然学科,而实验作为研究自然学科的重要手段,在整个生物学科的教与学过程中占据着非常重要的位置,它可以化抽象为具体,让学生实现“眼见为实”地更好掌握生物学科的特点和生物运行的基本规律,另外在近几年高考中对生物实验能力考查所占分值也较大。基于此,从高中生物实验有效性学习出发,探讨提高高中生物实验教学效果的良好途径。

构建情境,增强趣味——浅析如何使高中英语课堂更有趣

随着新课改的不断深入,越来越多新的教学方法被应用于高中英语课堂教学实践中,增强了课堂教学的趣味性,也使课堂内容更为丰富。其中情境教学作为一种新型教学方法,强调通过创设不同生动、形象的情境,激发学生的学习兴趣,使其学习态度得到很好的转变,最终达到增添课堂活力与提升课堂教学效率的效果。

高中语文教学与培养学生自主学习能力

高中语文是整个高中学习中最为重要的一门学科,在教学过程中除了要让学生学习到语文专业知识之外,更为重要的是要在教学中积极的培养学生们自主学习的能力。高中的语文课程内容较为复杂,有部分难点是学生们无法完全理解的,因此在整教学中,要想切实的培养出学生在语文学科上的自学能力,在某种程度上仍然是一个难点。文章将会对高中语文课程教学与培养自主学习能力的问题进行系统化的分析,从而正确的引导学生自主学习语文课程,增加其学习的动力与兴趣。

高中政治教学模式的反思与改进

高中政治教学模式为提高教学效果提供了切实的保障,推动着教学向素质教育迈进,但是,我们也应该看到,在课堂教学中,由于一些教师对教学模式理解不到位,教学模式不仅无助于提高教学效果,反而导致了课堂教学程式化、死板化,严重阻碍了学生思维能力的发展,破坏了创造能力培养的课堂环境。本文就此进行深入分析,提出了可资借鉴的改进措施,供同仁参考。