对高中班主任管理工作方法的探究

班主任不仅在班级管理中起到重要作用,还在促进每一个学生的健康成长方面有重要作用.如何将班主任管理工作渗透进学生的学校生活中,如何促进每一个学生的综合全面发展,是每一个高中班主任需要研究的重要课题.

有机化学反应中的无机物

有机化学部分在高中化学中占有重要的地位。有机物性质复杂，有机反应多，学生掌握起来比较困难。笔者在多年的教学中发现，通过学习参与有机化学反应的无机物来把握有机物的性质或推断有机反应是解决有机化学问题的一个重要的途径。现将有机化学反应中经常涉及的无机物及与其反应的有机物做一个总结，以期对学生学习有所帮助。

浅探高中地理教学中如何应用情景教学

把情景教学运用于高中地理教学中,可以变枯燥乏味为生动有趣,能够充分调动学生的学习兴趣,有效提升课堂教学效率。本文对高中地理教学中如何应用情景教学进行了探索,有一定的思想深度和学术价值,可资借鉴。

浅谈高中英语教学中如何渗透人文素养教育

在高中英语课堂教学中渗透人文素养教育,能够明显提升学生的综合素质,进而有效增强学生的社会竞争力。本文首先阐述了高中英语课堂教学中渗透人文素养教育的重要性,接着分析了当前高中英语课堂教学中渗透人文素养教育存在的阻力,最后提出了高中英语课堂教学中渗透人文素养教育的策略。有一定的理论水平和指导价值,可供同行参考、借鉴。

高中美术欣赏教学二要

高中美术欣赏课的教学改革和教学研究,百花齐放,百家争鸣,新的教学方法,教学理念更是层出不穷,日新月异,同一堂欣赏课不同的老师,教学观念不同,审美不同学生状况差异有不同的教学方法,这是一种可喜的现象。

浅析高中美术欣赏教学存在的误区及对策

作为高中生人人必修的美术欣赏课,能够高效提升学生的审美能力。本文首先论述了当前高中美术欣赏课的现状,接着分析了当前高中美术欣赏课存在的误区,最后提出了走出误区的对策。

浅析关于高中班主任管理的几点思考

在学校教育中,班主任充当着中重要角色,特别是在高中班集体中,班主任的重要性显得尤为突出.高中生正处于人生关键期,班主任管理好坏,对学生的人生观和价值观都会产生一定的影响.怎样对班级进行有效管理,是高中班主任应该考虑的问题,本文通过分析高中班级管理中存在的不足,为高中班级管理提供了理论支撑.

基于新课程的高中历史教学研究

在新课改背景下，传统意义上单向性应试教育难以充分满足实际教学，高中历史教师必须有教学思维出发作出快速转变，摒弃以教为重点的教学思想，重新构建教与学新模式，实现教师教学跟学生学习之间的良好互动，将学生放在教学主体地位，建设高效高中历史教学课堂。在此，本文将针对新课程背景下的高中历史教学进行简要探讨。

高中历史教学中多元文化意识培养的探究

在新课改背景下,要求在开展高中历史课程教学的进程当中努力培养学生多元文化意识,基于多角度以及多史观、多时段针对历史实施多元化解析,积极扩展学生视野,强化培养学生创新批判、尊重传承意识。在此,本文将针对高中历史教学中多元文化意识的优化培养进行简要探讨。