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初中数学学习优秀学生与普通生审题差异的影响因素研究
1
作者
张素青
《俪人(教师)》
2014年第24期111-111,共1页
数学审题是数学解题思维的起点与入口,良好的审题习惯与较强的审题能力,是完成数学解题的前提与关键,而数学优秀生和普通生的培养问题又具有鲜明的时代特色.所以研究初中数学优秀生与普通生的审题习惯是时代发展的需要,是学生个体发展...
数学审题是数学解题思维的起点与入口,良好的审题习惯与较强的审题能力,是完成数学解题的前提与关键,而数学优秀生和普通生的培养问题又具有鲜明的时代特色.所以研究初中数学优秀生与普通生的审题习惯是时代发展的需要,是学生个体发展的需要,有助于提高数学教与学的质量.本文研究了初中数学学习优秀学生与普通生审题差异的影响因素.
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关键词
数学优秀生
数学普通生
数学审题差异
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职称材料
题名
初中数学学习优秀学生与普通生审题差异的影响因素研究
1
作者
张素青
机构
内蒙古乌兰察布市商都二中
出处
《俪人(教师)》
2014年第24期111-111,共1页
文摘
数学审题是数学解题思维的起点与入口,良好的审题习惯与较强的审题能力,是完成数学解题的前提与关键,而数学优秀生和普通生的培养问题又具有鲜明的时代特色.所以研究初中数学优秀生与普通生的审题习惯是时代发展的需要,是学生个体发展的需要,有助于提高数学教与学的质量.本文研究了初中数学学习优秀学生与普通生审题差异的影响因素.
关键词
数学优秀生
数学普通生
数学审题差异
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中数学学习优秀学生与普通生审题差异的影响因素研究
张素青
《俪人(教师)》
2014
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