小学数学教学中渗透数学思想方法的思考

新课程改革逐渐深入,在小学数学中渗透数学思想方法,有助于学生提高数学知识认知能力,充分发展数学思维。本文简要分析渗透数学思想的重要意义,提出相应渗透策略,旨在促进小学生思维能力全面发展,提高教学质量。