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幼儿园进行古诗教学的点滴体会
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作者 吉利霞 《神州》 2012年第22期238-238,共1页
心理学研究表明,学习汉语,尤其是学习我国的古诗文化,对婴幼儿早期智力发展有很大的帮助。文章对搞好幼儿古诗教学提出了行之有效的方法。
关键词 幼儿园 古诗教学 点滴体会
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培养幼儿学习美术兴趣之我见
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作者 乌仁花 《新纪实·学校体音美》 2019年第1期166-167,共2页
在幼儿园开展美术教育活动能催生幼儿美感、陶冶幼儿情感、促进幼儿感知,通过绘画、装饰和制作,让幼儿在实践中去体会、思考、发展幼儿的多向思维,培养幼儿动脑、动手、动口的习惯,不但能培养幼儿的审美情感,而且能增强幼儿的创新意识。
关键词 美术教学 教学方法 有效途径
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浅析幼儿喜欢绘画的原因
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作者 丁静静 《神州》 2012年第22期391-391,共1页
文章从四个方面阐释了幼儿喜欢绘画的原因,语言朴实,论证有力,值得借鉴。
关键词 幼儿 喜欢绘画 原因
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让美好的行为习惯成为人生的成功起点
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作者 金秀花 《文理导航》 2015年第36期88-88,共1页
常言说:三岁看大,七岁至老。意即小时候的好习惯至关重要。习惯代表一个人的品性,好习惯必须从小养成。本位论述了幼儿园教育中良好行为习惯的养成。
关键词 幼儿教育 行为习惯
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撒花片
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作者 高彦军 《早期教育(幼教·教育教学)》 2010年第3期50-50,共1页
在数学操作活动中加上游戏情节,可以将“枯燥乏味”的数学概念变得生动有趣。如在教4的组成时,我提供给幼儿每人4片双色花片(一面是红色,一面是白色)和一张印有花朵图案,可让幼儿涂色的纸,请幼儿玩“撒花片”游戏。
关键词 游戏情节 数学概念 操作活动 幼儿 涂色
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