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论小学音乐兴趣培养
1
作者
董潇强
《神州》
2014年第2期130-130,共1页
"教人未见其趣,必不乐学。"培养学生的音乐兴趣,提高学生的音乐修养,是小学音乐教学的重要目标,符合新课程标准的要求和素质教育的需要。作为教师,就要积极、努力创造愉悦的学习情景,尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发...
"教人未见其趣,必不乐学。"培养学生的音乐兴趣,提高学生的音乐修养,是小学音乐教学的重要目标,符合新课程标准的要求和素质教育的需要。作为教师,就要积极、努力创造愉悦的学习情景,尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性,让他们在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识,培养他们对音乐的理解、听辨、想象和表达的能力,从而对音乐产生浓厚而持久的兴趣。
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关键词
小学音乐
兴趣
活动
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职称材料
小学美术中合作学习的运用与研究
2
作者
岳瑞英
《神州》
2016年第8期94-94,共1页
小学美术教学中运用合作学习,能够有效的利用这个阶段学生好胜的心理,激发学生的学习潜能,帮助学生多方面发展。在教学过程中,教师要注意合作学习与学生年龄特性保持一致,在教学中中增添教学趣味性,注重引导学生开展合作,挖掘他...
小学美术教学中运用合作学习,能够有效的利用这个阶段学生好胜的心理,激发学生的学习潜能,帮助学生多方面发展。在教学过程中,教师要注意合作学习与学生年龄特性保持一致,在教学中中增添教学趣味性,注重引导学生开展合作,挖掘他们的无限潜能。
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关键词
小学美术
合作学习
潜能
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职称材料
“问”为上策——小学语文阅读教学“提问”设计的优化探讨
3
作者
冯雪姣
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期270-270,共1页
《论语?述而》曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反。”“学问”顾名思议,学习始于疑问,因而提出问题是教学的起点。然而,当前课堂中提问的效率不高,甚至是满堂提问,既模糊了教学的重点,也让学生疲于应付,课堂教学效率大打折扣。为...
《论语?述而》曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反。”“学问”顾名思议,学习始于疑问,因而提出问题是教学的起点。然而,当前课堂中提问的效率不高,甚至是满堂提问,既模糊了教学的重点,也让学生疲于应付,课堂教学效率大打折扣。为此,进就小学语文阅读教学有效提问进行了探究。
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关键词
小学
语文
提问教学
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职称材料
在小学数学教学中如何打造高效课堂
4
作者
李丽
《神州》
2013年第27期174-174,共1页
摘要:课堂行为调控是课堂中每天都会发生的,它是最能反映教师教育观念和管理水平的活动.新课标实施后,在小学数学课堂中如何有效进行课堂行为调控使课堂焕发出生命的活力成了教师面临的问题.小学教育处于基础教育基石的地位,决定...
摘要:课堂行为调控是课堂中每天都会发生的,它是最能反映教师教育观念和管理水平的活动.新课标实施后,在小学数学课堂中如何有效进行课堂行为调控使课堂焕发出生命的活力成了教师面临的问题.小学教育处于基础教育基石的地位,决定了小学课堂教学不仅要让学生掌握知识更应关注学生内在的情意,帮助学生在经历获取知识的过程中获得快乐的体验、成功的信心和再探索的欲望。因此,有效教学是为人师者在课堂教学中积极追求的目标,也是渴望达到的教学境界。
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关键词
小学数学
课堂有效性
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职称材料
浅谈如何培养学生学习音乐的兴趣
5
作者
额萨日娜
《神州》
2013年第27期57-57,共1页
摘要:音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的关和丰富的感情,为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化...
摘要:音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的关和丰富的感情,为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
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关键词
审美
聆听
兴趣
表现
无权威
想象力
学科整合
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职称材料
浅谈新课程理念下如何做好少先队工作
6
作者
额噔塔娜
《神州》
2014年第5期71-71,共1页
本文就新课程理念下如何做好少先队工作进行了探讨,有一定的思想深度,可供同行参考、借鉴。
关键词
新课程
理念
少先队
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职称材料
以“导”激趣,活跃课堂——小学语文导入教学浅析
被引量:
1
7
作者
高玉凤
《科学中国人》
2016年第2Z期227-,共1页
导入教学是课堂教学的重要组成部分,也是教师新授课文前依照本课的教学目标,结合教学内容的特点,精心设计的一个与课文内容密切相关的环节,主要目的是为了引起学生对新知的注意,激发他们对新知的学习兴趣,使学生的思维活动处在一种积极...
导入教学是课堂教学的重要组成部分,也是教师新授课文前依照本课的教学目标,结合教学内容的特点,精心设计的一个与课文内容密切相关的环节,主要目的是为了引起学生对新知的注意,激发他们对新知的学习兴趣,使学生的思维活动处在一种积极的状态当中。本文笔者试图结合一些课例探究如何设计课堂教学导入,以下几点是笔者的分析。
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关键词
小学语文
导入教学
技巧
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职称材料
小学数学生活化教学的几点有效分析
被引量:
1
8
作者
郑朝霞
《科学中国人》
2016年第1X期344-,共1页
数学是一门和生活联系密切的学科,生活也是检验数学教学和学习的最佳场所。在数学教学中,建立生活化的教学模式需要任课教师在教学中尽量将教学内容以生活化的方式展示给学生,让学生能更加直观地感受到数学和现实生活的联系,有利于提高...
数学是一门和生活联系密切的学科,生活也是检验数学教学和学习的最佳场所。在数学教学中,建立生活化的教学模式需要任课教师在教学中尽量将教学内容以生活化的方式展示给学生,让学生能更加直观地感受到数学和现实生活的联系,有利于提高学生学习数学的积极性和内在动力,从而激发学生学习数学的兴趣。
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关键词
小学数学
生活化教学
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职称材料
小学语文作文教学“四步曲”浅析
9
作者
高玉凤
《科学中国人》
2016年第1X期226-,共1页
作文是小学语文高段教学内容的重要组成部分,教师要把重点放在培养学生写作的兴趣、语言的表达能力上,多培养学生写出自己的真情实感,要鼓励学生多角度去写去练,在平时习作时要有目的地训练学生的写作能力,拓宽学生的阅读范围,让学生都...
作文是小学语文高段教学内容的重要组成部分,教师要把重点放在培养学生写作的兴趣、语言的表达能力上,多培养学生写出自己的真情实感,要鼓励学生多角度去写去练,在平时习作时要有目的地训练学生的写作能力,拓宽学生的阅读范围,让学生都能写出优秀的作文来。
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关键词
小学语文
作文教
多样化
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职称材料
对小学数学前置性作业设计的几点感悟
10
作者
郑朝霞
《科学中国人》
2016年第2Z期341-,共1页
现阶段,随着素质教育的不断深入,小学生的学习也逐渐由'双基'向'四基'转变。新课标也强调探索数学课堂教学的同时,也要关注课堂练习设计的有效性,在习作中要突出以学生为本的生本理念。但是,目前,国内对此类问题的研究...
现阶段,随着素质教育的不断深入,小学生的学习也逐渐由'双基'向'四基'转变。新课标也强调探索数学课堂教学的同时,也要关注课堂练习设计的有效性,在习作中要突出以学生为本的生本理念。但是,目前,国内对此类问题的研究较为缺乏。基于此,很有必要研究小学数学课堂前置作者练习设计的有效性,使前置作者设计练习成为小学生创造能力培养的桥梁、火种和催化剂,让学生在感受作业魅力的同时,提高他们的学习效率,提高数学课堂的教学效率。
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关键词
小学数学
前置作业
设计
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职称材料
音乐游戏在小学音乐教学中的应用
11
作者
宋朝艺
《科学中国人》
2016年第10X期315-,共1页
在日常小学音乐教学的过程中,音乐游戏一般泛指在音乐教学的过程中通过游戏的方式,使音乐教学的知识更加全面和具体的理解,享受音乐带来的体验,感受其内涵,为最终达到提升学生音乐欣赏能力,提高课堂教学效率做好准备。
关键词
小学音乐
游戏教学
原文传递
新课程理念下的少先队工作浅析
12
作者
孙鹏慧
《科学中国人》
2016年第2Z期164-,共1页
少先队是小学教育教学工作的一个重要组成部分,少先队对团结学生、激发学生的学习积极性等方面发挥着重要引导作用,因此,深受师生的欢迎。在小学教学中努力做好少先队的工作,将学生的学习、生活、做人以及个人修养等素质统筹在一起进行...
少先队是小学教育教学工作的一个重要组成部分,少先队对团结学生、激发学生的学习积极性等方面发挥着重要引导作用,因此,深受师生的欢迎。在小学教学中努力做好少先队的工作,将学生的学习、生活、做人以及个人修养等素质统筹在一起进行培养,这也是素质教育的核心部分,同时也是培养新时期小学生的有效出路之一。本文笔者将围绕以下几点展开探讨:
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关键词
少先队
工作
渗透
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职称材料
坚实导入环节,创设精彩的数学课堂教学
13
作者
孙鹏慧
《科学中国人》
2016年第1X期286-,共1页
导入是一门艺术,在数学教学中,巧妙导入新授内容有利于培养学生的学习兴趣,激发学习的自主性,巧妙的导入也有利于创设和谐的教学情境,对课堂教学质量的提升有着重要意义。因此,在备课环节就应该认真设计导入。
关键词
小学数学
导入教学
课堂教学
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职称材料
题名
论小学音乐兴趣培养
1
作者
董潇强
机构
内蒙古乌兰察布市集宁区民建路小学
出处
《神州》
2014年第2期130-130,共1页
文摘
"教人未见其趣,必不乐学。"培养学生的音乐兴趣,提高学生的音乐修养,是小学音乐教学的重要目标,符合新课程标准的要求和素质教育的需要。作为教师,就要积极、努力创造愉悦的学习情景,尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性,让他们在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识,培养他们对音乐的理解、听辨、想象和表达的能力,从而对音乐产生浓厚而持久的兴趣。
关键词
小学音乐
兴趣
活动
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学美术中合作学习的运用与研究
2
作者
岳瑞英
机构
内蒙古乌兰察布市集宁区民建路小学
出处
《神州》
2016年第8期94-94,共1页
文摘
小学美术教学中运用合作学习,能够有效的利用这个阶段学生好胜的心理,激发学生的学习潜能,帮助学生多方面发展。在教学过程中,教师要注意合作学习与学生年龄特性保持一致,在教学中中增添教学趣味性,注重引导学生开展合作,挖掘他们的无限潜能。
关键词
小学美术
合作学习
潜能
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“问”为上策——小学语文阅读教学“提问”设计的优化探讨
3
作者
冯雪姣
机构
内蒙古乌兰察布市集宁区民建路小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期270-270,共1页
文摘
《论语?述而》曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反。”“学问”顾名思议,学习始于疑问,因而提出问题是教学的起点。然而,当前课堂中提问的效率不高,甚至是满堂提问,既模糊了教学的重点,也让学生疲于应付,课堂教学效率大打折扣。为此,进就小学语文阅读教学有效提问进行了探究。
关键词
小学
语文
提问教学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在小学数学教学中如何打造高效课堂
4
作者
李丽
机构
内蒙古乌兰察布市集宁区民建路小学
出处
《神州》
2013年第27期174-174,共1页
文摘
摘要:课堂行为调控是课堂中每天都会发生的,它是最能反映教师教育观念和管理水平的活动.新课标实施后,在小学数学课堂中如何有效进行课堂行为调控使课堂焕发出生命的活力成了教师面临的问题.小学教育处于基础教育基石的地位,决定了小学课堂教学不仅要让学生掌握知识更应关注学生内在的情意,帮助学生在经历获取知识的过程中获得快乐的体验、成功的信心和再探索的欲望。因此,有效教学是为人师者在课堂教学中积极追求的目标,也是渴望达到的教学境界。
关键词
小学数学
课堂有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何培养学生学习音乐的兴趣
5
作者
额萨日娜
机构
内蒙古乌兰察布市集宁区民建路小学
出处
《神州》
2013年第27期57-57,共1页
文摘
摘要:音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的关和丰富的感情,为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
关键词
审美
聆听
兴趣
表现
无权威
想象力
学科整合
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈新课程理念下如何做好少先队工作
6
作者
额噔塔娜
机构
内蒙古乌兰察布市集宁区民建路小学
出处
《神州》
2014年第5期71-71,共1页
文摘
本文就新课程理念下如何做好少先队工作进行了探讨,有一定的思想深度,可供同行参考、借鉴。
关键词
新课程
理念
少先队
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以“导”激趣,活跃课堂——小学语文导入教学浅析
被引量:
1
7
作者
高玉凤
机构
内蒙古乌兰察布市集宁区民建路小学
出处
《科学中国人》
2016年第2Z期227-,共1页
文摘
导入教学是课堂教学的重要组成部分,也是教师新授课文前依照本课的教学目标,结合教学内容的特点,精心设计的一个与课文内容密切相关的环节,主要目的是为了引起学生对新知的注意,激发他们对新知的学习兴趣,使学生的思维活动处在一种积极的状态当中。本文笔者试图结合一些课例探究如何设计课堂教学导入,以下几点是笔者的分析。
关键词
小学语文
导入教学
技巧
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学数学生活化教学的几点有效分析
被引量:
1
8
作者
郑朝霞
机构
内蒙古乌兰察布市集宁区民建路小学
出处
《科学中国人》
2016年第1X期344-,共1页
文摘
数学是一门和生活联系密切的学科,生活也是检验数学教学和学习的最佳场所。在数学教学中,建立生活化的教学模式需要任课教师在教学中尽量将教学内容以生活化的方式展示给学生,让学生能更加直观地感受到数学和现实生活的联系,有利于提高学生学习数学的积极性和内在动力,从而激发学生学习数学的兴趣。
关键词
小学数学
生活化教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文作文教学“四步曲”浅析
9
作者
高玉凤
机构
内蒙古乌兰察布市集宁区民建路小学
出处
《科学中国人》
2016年第1X期226-,共1页
文摘
作文是小学语文高段教学内容的重要组成部分,教师要把重点放在培养学生写作的兴趣、语言的表达能力上,多培养学生写出自己的真情实感,要鼓励学生多角度去写去练,在平时习作时要有目的地训练学生的写作能力,拓宽学生的阅读范围,让学生都能写出优秀的作文来。
关键词
小学语文
作文教
多样化
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对小学数学前置性作业设计的几点感悟
10
作者
郑朝霞
机构
内蒙古乌兰察布市集宁区民建路小学
出处
《科学中国人》
2016年第2Z期341-,共1页
文摘
现阶段,随着素质教育的不断深入,小学生的学习也逐渐由'双基'向'四基'转变。新课标也强调探索数学课堂教学的同时,也要关注课堂练习设计的有效性,在习作中要突出以学生为本的生本理念。但是,目前,国内对此类问题的研究较为缺乏。基于此,很有必要研究小学数学课堂前置作者练习设计的有效性,使前置作者设计练习成为小学生创造能力培养的桥梁、火种和催化剂,让学生在感受作业魅力的同时,提高他们的学习效率,提高数学课堂的教学效率。
关键词
小学数学
前置作业
设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
音乐游戏在小学音乐教学中的应用
11
作者
宋朝艺
机构
内蒙古乌兰察布市集宁区民建路小学
出处
《科学中国人》
2016年第10X期315-,共1页
文摘
在日常小学音乐教学的过程中,音乐游戏一般泛指在音乐教学的过程中通过游戏的方式,使音乐教学的知识更加全面和具体的理解,享受音乐带来的体验,感受其内涵,为最终达到提升学生音乐欣赏能力,提高课堂教学效率做好准备。
关键词
小学音乐
游戏教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新课程理念下的少先队工作浅析
12
作者
孙鹏慧
机构
内蒙古乌兰察布市集宁区民建路小学
出处
《科学中国人》
2016年第2Z期164-,共1页
文摘
少先队是小学教育教学工作的一个重要组成部分,少先队对团结学生、激发学生的学习积极性等方面发挥着重要引导作用,因此,深受师生的欢迎。在小学教学中努力做好少先队的工作,将学生的学习、生活、做人以及个人修养等素质统筹在一起进行培养,这也是素质教育的核心部分,同时也是培养新时期小学生的有效出路之一。本文笔者将围绕以下几点展开探讨:
关键词
少先队
工作
渗透
分类号
D432.51 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
坚实导入环节,创设精彩的数学课堂教学
13
作者
孙鹏慧
机构
内蒙古乌兰察布市集宁区民建路小学
出处
《科学中国人》
2016年第1X期286-,共1页
文摘
导入是一门艺术,在数学教学中,巧妙导入新授内容有利于培养学生的学习兴趣,激发学习的自主性,巧妙的导入也有利于创设和谐的教学情境,对课堂教学质量的提升有着重要意义。因此,在备课环节就应该认真设计导入。
关键词
小学数学
导入教学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论小学音乐兴趣培养
董潇强
《神州》
2014
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职称材料
2
小学美术中合作学习的运用与研究
岳瑞英
《神州》
2016
0
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职称材料
3
“问”为上策——小学语文阅读教学“提问”设计的优化探讨
冯雪姣
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020
0
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职称材料
4
在小学数学教学中如何打造高效课堂
李丽
《神州》
2013
0
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职称材料
5
浅谈如何培养学生学习音乐的兴趣
额萨日娜
《神州》
2013
0
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职称材料
6
浅谈新课程理念下如何做好少先队工作
额噔塔娜
《神州》
2014
0
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职称材料
7
以“导”激趣,活跃课堂——小学语文导入教学浅析
高玉凤
《科学中国人》
2016
1
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职称材料
8
小学数学生活化教学的几点有效分析
郑朝霞
《科学中国人》
2016
1
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职称材料
9
小学语文作文教学“四步曲”浅析
高玉凤
《科学中国人》
2016
0
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职称材料
10
对小学数学前置性作业设计的几点感悟
郑朝霞
《科学中国人》
2016
0
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职称材料
11
音乐游戏在小学音乐教学中的应用
宋朝艺
《科学中国人》
2016
0
原文传递
12
新课程理念下的少先队工作浅析
孙鹏慧
《科学中国人》
2016
0
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职称材料
13
坚实导入环节,创设精彩的数学课堂教学
孙鹏慧
《科学中国人》
2016
0
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职称材料
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