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浅论初中英语学生自学能力的培养方法 被引量:9
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作者 王国材 《学周刊》 2017年第24期46-47,共2页
调动初中生学习英语的兴趣,让初中生学会主动学习英语,不断丰富自身的英语文化知识,在提高英语成绩的同时,提高对英语的实际运用能力,培养初中生的英语交际能力。
关键词 初中英语 学生自学 教学培养
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谁爱孩子,孩子就爱谁——班主任工作没小事
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作者 陈巧霞 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第6期82-82,共1页
人生的价值,并不在于你有多大的名,多大的利,官位有多高,生活有多丰富,而在于实实在在做一些对社会有价值的事.献身于教育事业,我终身无悔.高尔基说过“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子”.
关键词 爱心 责任 职业思想 道德素质
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谁爱孩子,孩子就爱谁
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作者 陈巧霞 《神州》 2014年第3期91-91,共1页
人生的价值,并不在于你有多大的名,多大的利,官们有多高,生活多富有,而在于实实在在做一些对社会有价值的事,献身于教育事业,我终身无悔。高尔基说过"谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子"。
关键词 爱心 责任 职业思想 道德素质
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对初中生物教学方式的探究
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作者 薛丽宁 《知识窗(教师版)》 2020年第16期120-120,共1页
随着新课程改革的不断推进,社会公众对初中生物教学的要求越来越高,为了提高生物教学的水平,教师必须改革生物教学,提高教学质量,本文从情景教学、师生互动、高新科技这三个方面入手,探究了初中生物教学方式。
关键词 初中生物 情景教学 师生互动 高新科技
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