阳光体育背景下朝鲜族完全学校大课间活动的实践研究

阳光体育大课间活动的举办初衷是促进学生积极参与体育活动,促进学生身体素质的提高,解决中国中小学目前出现的很多过早出现的近视与肥胖问题,同时促进学生心理素质的良好培养,让学生在体育锻炼中始终保持坚韧健康、积极向上的心理状态。本文将朝鲜族完全学校的阳光体育大课间活动从管理体系架构与整体管理落实两方面进行综合分析,希望为民族完全学校开展阳光体育大课间活动提供更多地借鉴与思考、让大课间活动更加多元而有益。

音乐教学中的辅助艺术手段之我见

音乐课是音乐教师展示艺术风采的舞台之一。同样的一篇教案,由不同的老师演绎,效果往往会大不相同。这取决于老师自身的素质和教学方法、专业技能水平的高低。随着时代的发展,音乐教育的重要性也逐渐凸显出来。要想跟上时代步伐,让学生欢迎、尊重、信任,就需要音乐老师不断进取,努力探索,积累丰富课堂教学经验。一堂成功的音乐课,从熟悉教材到课程设计、教学环节到师生之间情感的默契配合,导致成功与否的教学效果,都体现了一个音乐教师的个人风格和自身素质。一堂成功的音乐课,蕴含着教师教学成长道路中的甜酸苦辣和历次失败与成功的磨炼。一个合格的教师,必须经过长期的磨炼,有心的积累和无畏的探索,才能上好一堂成功的音乐课。

思维导图在中学信息技术教学中的应用浅析

本文通过文献资料法结合逻辑分析法对思维导图在信息技术教学中的应用的重要意义进行一系列的剖析,并针对具体现状,提出思维导图在中学信息技术教学中的应用方法,以供教学人员参考。

信息时代背景下化学教学建设趋势与人性化思考

通过文献资料法与逻辑分析法相结合对信息时代的特点进行分析,并提出未来社会化学教学的需求特征,以人性化需求的视角出发,提出个体化、专业化与国际化化学教学的构建趋势。