中职计算机Visual Basic教学策略研究

随着职业教育的进一步发展,Visual Basic程序的设计语言已在大部分中职院校的计算机课中开设。中职Visual Basic课堂虽然和传统的课堂教学存在较多相似之处,但是,其还需要依据中职学生的自身状况进行创新,开展对应性教学,并通过不同教学方法,激发学生学习Visual Basic设计的兴趣,从而确保教学质量与效率。

高中历史项目式学习的实践研究

项目式学习作为一种新型教学形式,在高中历史教学中予以应用,不仅能够促进教师教学方式的变革,还能使学生的思维方式得到有效创新,从而培养学生良好的学习品质。如此,研究高中历史项目式学习的实践策略有着较高的价值,现本文基于对项目式学习概念、特点等内容的阐述,提出了具体的实践策略。

运用多媒体在职高英语教学中的研究之我见

随着科技的发展,越来越多的新技术被运用到了教学中,多媒体就是其中最主要的一种,在职高英语的教学中总是存在着很多问题,那么在引用了多媒体技术后,职高英语的教学将发生怎样的改变?本篇文章将简单介绍多媒体给职高英语带来的改变和影响。

基于新课改的高中体育教学有效策略探析

伴随着新课改教学理念的有效推行,教育机构对高中体育教学有了新的教学要求,高中体育教师必须明确教学目标,科学的制定教学计划,坚决落实'健康第一'的教学思想,注重学生体育兴趣的激发与培养,并不断总结新的教学经验,以促进学生个性化发展。本篇文章对新课改背景下,高中体育教学重要性进行阐述,并对有效教学策略进行探析,希望对学生综合素养的有效提升带来帮助。