关于数字博物馆建设的思考

数字化博物馆突破时间和空间的限制,方便快捷地为社会公众提供更丰富、更高层次的服务,将是博物馆发展的主流趋势。本文探讨了数字化博物馆的概念,分析了其特点,并进一步阐述了数字化博物馆建设的技术支持。

浅谈博物馆的功能与地位

随着我国社会经济的迅速发展,博物馆的地位和作用日益突出。博物馆向公众介绍和弘扬本民族和本地区的历史、文化、科技、艺术、民俗、风情、成就、人物等,使人们受益匪浅,得到感奋,丰富知识。由于它的区域性比较强,距离当地居民比较近,使本地区的人们更容易对博物馆产生一种亲近感,因为它所展示的内容都是与这个地区的时代变迁、生活传统等相关联的事物,成为人们重温历史、发现自我的第二课堂,它能够为我们正在进行的文化传统教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观等精神文明建设发挥愈来愈深刻的作用。

谈谈对博物馆旅游发展的研究

该文回顾了国内外博物馆旅游发展的研究情况,认识到博物馆与旅游的关系;博物馆旅游资源的开发和博物馆旅游产品的开发;博物馆游客特征、游客动机和期望以及旅游者体验满意度等的博物馆旅游者行为等方面的研究都已成为了研究的主要内容。面对目前我国博物馆旅游发展的良好势头,应该加强在博物馆旅游发展的动力机制、博物馆旅游的发展模式、博物馆旅游的影响因素以及多学科的交叉研究方面与时俱进的取得创新性的成果。

以区县博物馆为载体弘扬社会主义核心价值观

博物馆是人们感知历史、认识现在、探索未来的重要文化场所。驻足凝视一件件文物的过程,就是一个与历史文化对话的过程。博物馆也是人类社会发展到一定历史阶段的产物。随着历史时代的不断变化,人们对博物馆的关注及关注角度也在慢慢发生着变化,新时代也赋予了博物馆新的时代特色。本文以乌海市海勃湾区煤炭博物馆为例,阐释博物馆的发展离不开社会主义核心价值观,社会主义核心价值观必将成为博物馆发展不可或缺的价值基础和理论基石。

博物馆与学校教育的关系

博物馆是一个地区经济、社会进步的形象标志,是一个国家、一个民族宣传其文明成就和发展水平的重要窗口,是学校和家庭教育的辅助和延伸。在青少年教育领域以特殊的形式发挥着重要作用。作为博物馆的主要社会职能之一,博物馆教育功能日益受到文博界和教育界的重视,不仅成为学生学习的“第二课堂”,也日益成为校外教育、职后教育的开放式教育场所。