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试论多媒体在政治课教学中的运用
被引量:
2
1
作者
郝爱琴
刘冲宇
《内蒙古统计》
2003年第6期84-85,共2页
随着计算机技术和网络技术的发展,多媒体技术对我国教学带来了新的生机。将多媒体技术运用到政治教学中,使枯燥乏味的理论教学变得愉快而充满美感,在增强政治课的形象性、生动性和吸引力方面起到重要作用。多媒体介入到课堂教学中,使教...
随着计算机技术和网络技术的发展,多媒体技术对我国教学带来了新的生机。将多媒体技术运用到政治教学中,使枯燥乏味的理论教学变得愉快而充满美感,在增强政治课的形象性、生动性和吸引力方面起到重要作用。多媒体介入到课堂教学中,使教学由平面走向立体,使静态变动态,化抽象为具体,突破了时间和空间、微观和宏观、历史与现实的限制。
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关键词
多媒体技术
兴趣
个性心理特征
政治理论课
政治课
教学过程
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职称材料
题名
试论多媒体在政治课教学中的运用
被引量:
2
1
作者
郝爱琴
刘冲宇
机构
内蒙古乌达矿物局中学
内蒙古
财政税务学校
出处
《内蒙古统计》
2003年第6期84-85,共2页
文摘
随着计算机技术和网络技术的发展,多媒体技术对我国教学带来了新的生机。将多媒体技术运用到政治教学中,使枯燥乏味的理论教学变得愉快而充满美感,在增强政治课的形象性、生动性和吸引力方面起到重要作用。多媒体介入到课堂教学中,使教学由平面走向立体,使静态变动态,化抽象为具体,突破了时间和空间、微观和宏观、历史与现实的限制。
关键词
多媒体技术
兴趣
个性心理特征
政治理论课
政治课
教学过程
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
试论多媒体在政治课教学中的运用
郝爱琴
刘冲宇
《内蒙古统计》
2003
2
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