高中历史专题教学的有效策略探究

新课程改革如火如荼地进行了很多年,而随着高考政策的改革,更是加大了课程改革的力度.这也给高中历史教育带来了很大的挑战,以往传统式“一言堂”“满堂灌”的教学方式再也无法适应如今的教学形势了.文章结合当前的教学模式和学生的具体情况,立足于实践探究高中历史专题教学的有效策略.

化学课外资料对学习成就的影响与评价研究

我校是一所有建校60周年的县城一中,历史悠久,为全市重点普通高中,学校领导管理理念先进,具有较强课改意识。 一、研究背景 1、学校在2005年引入张熊飞教授的“诱思探究”教育理念,在这一理念的影响下,学校自上而下掀起了一股轰轰烈烈的课堂教学改革,教师、学生的课下功夫中自然离不开课外阅读资料。

“家事国事天下事，事事关心”——浅谈对高考作文话题范围的锁定

高考作文是高考语文的半壁江山。作文的成败．不仅关系到考生的语文成绩，而且事关考生的高考成绩．而作文的审题又事关作文的成败。那么，在平常的作文教学中，该关注作文的哪些话题呢？作文话题是浩如烟海，还是有可圈定的“范围”？下面我们从几个方面来探讨这个问题。

分析高中数学引入向量的作用

我国新的教学大纲将向量列入高中数学的学习当中,并于2000年真正得到实施.向量既有代数的性质又有几何的性质,是一门综合性强的学习内容,向量引入到高中的数学课堂中,对于传统的教学模式造成了很大的冲击.向量在几何中的应用符合国际数学课程改革的思路,已经成为国际数学教学的一个特点.下面对向量引入到高中数学的重要意义进行分析.

浅谈“乐学效应”在思想政治课中的运用

中学的思想政治课是对学生进行马列主义毛泽东思想基本常识和社会主义政治思想道德教育的课程。由于课程本身的特点，学生学的没兴趣，老师讲的也很费劲。这不但对政治课本身内容的学习产生不利影响，同时也不利于这门课程德育功能的有效发挥。那么，如何来解决这一矛盾呢？孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好知者张口乐知者。”言下之意。

“以景结情”的美学内涵

＂以景结情＂是诗歌最富表现力的手法之一,是诗歌典型的空白艺术,这种手法变化无穷、含蓄蕴藉,能给读者留下丰富的想象空间。＂以景结情＂的＂三美＂体现如下：

绽放理性思维的光辉

纵观2012年全国各地高考语文满分作文．思辨色彩浓重，理性思维突出，回归了议论的本质，彰显了考生们思维渐趋成熟的特点．具体如下：

一个取整问题的不等式估计

文章采用不等式的放缩法、数学归纳法和构造法,给出了一个取整问题的完整解答,同时也体现了一题多解的数学思想方法,以培养学生的数学学科核心素养。

彰显个性,方显创新本色

本文通过对2009年部分高考作文的分析,提出了高考作文一定要创新的观点,作者从思想观念的创新,体裁和语言运用的创新等方面入手,进行了深入的探讨。

高中地理教材中的“活动”处理与反思

在高中地理课程方面，普通高中地理课程标准实验教科书开始相继面世，这种教材的主要特色就是新增了“活动”的教学板块。高中地理教材中的“活动”处理需要明确定位、加强实践研究，以此来进行反思，这样才能真正有效地发挥出教材当中活动版块的真正教学效果。

基于几何画板创设解析几何教学情境之原则

本文讨论了教师在解析几何数学课堂中应用几何画板软件创设教学情境的五大原则，提出只要遵循这些原则，就可以有效创设基于几何画板的教学情境。

谈对外汉语教学中的诗词教学

诗词教学是对外汉语教学中的一个重要的环节,随着现在全球出现的汉语越来越"热"的一个情况,对外汉语的教学也备受关注。而诗词作为对外汉语教学中的重要内容,作为中国传承下来的一种文化,如何教好对外汉语的诗词也成了需要老师们去关注去解决的一项重要的内容。诗词在中国文学的教学难度中非常高,地位也很重要,所以教好诗词很重要。

在阅读理解中培养学生的猜词技巧

《普通高中英语课程标准》在读的方面作出了具体的规定:高中阶段学生必须达到的目标是"----能通过上下文克服生词困难,理解语篇意义;能阅读适合高中生的英语报刊和杂志;除教材外,课外阅读量应累计达到23万词以上。"

如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识

高中学生在学业上面临巨大的学业压力，高考的压力一直伴随着学生的整个高中生涯。“学习至上”的错误观念在传统观念中占有很大的比重，高中体育在传统的教学中是不受重视的。随着素质教育的改革与发展，高中体育越来越受到学生以及教师的重视，对于学生的综合素质也提出了更高的要求，身体素质是综合素质的重要组成部分。高中的体育教育教学过程中，不仅要让学生在高中阶段加强锻炼，掌握多种体育活动，提高学生的身体素质，还需要培养以及强化学生终身锻炼的意识，为高中生将来的学习与生活打下一个坚实的基础，终身体育意识的培养对于一个学生的长远发展具有深远的意义。

挖掘“中等生”潜力全面提高高考成绩

新一轮课程改革的最大受益者是学生。在英语教学中,每位教师的教育理念应该是人本主义,首要定位就是人的教育。我们应该相信,每一个学生都蕴藏着极大的学习潜能,每一个学生都是有自己丰富而独特的内心世界。要充分发挥学生的主体作用,注重学生的全面发展,让学生具有持续学习的能力。

谈如何帮助学生学好高中物理

高中生普遍感到物理难学,纠其难学的原因是多方面的,但是面对诸多原因,教师要有效的帮助学生知难而进。本文分析了帮助高中学生学好物理的方法和相应的措施,对高中物理教学具有一定的指导意义。

组长辞职风波

课间，王丽突然走进办公室，委屈地对我说：“贺老师，我不当组长了!”原来，今天早上，她们小组部分组员迟到，影响了做值H。我对她们提出了批评并要求写出材料，在全班做解释。现在，她向我辞职来了。