高等职业院校教育质量评价研究

随着我国高等职业教育发展规模的迅速扩大,高等职业教育发展质量问题引起了社会各界越来越多的关注。建立多元的高等职业院校教育质量评价体系,势在必行。按照"管、办、评"分离的思路,建立"政府宏观管理、学校自我监管、社会中介评估、社会需求调控"的内外结合的高职教育质量评价体系。整个体系形成输入、过程、输出的封闭环。通过这一完整的目标输入、过程生成及控制、结果评价反馈的机制,加强科学决策,改进教学,完善管理。