内蒙古体育职业学院基础理论课程教学改革

目前,内蒙古体育职业学院开设的基础理论课程主要有《运动解剖学》、《运动生理学》等课程,对运动员运动训练有重要的指导作用。一直以来,运动员对基础理论的学习缺乏兴趣,究其原因是现有的教学模式不适应运动员这一特殊群体。笔者多年从事运动员的基础理论课的教学工作,对运动员的训练、教学以及他们的日常生活了解的较全面。经过分析总结,针对其特点,利用各种教学手段对学生的学习状况进行了改进。研究结果表明,实施基础理论教学改革后显著地激发了学生学习动机和学生学习兴趣,提高了学习成绩。

内蒙古体育中心场管现状分析及对策

本文通过对内蒙古体育中心场馆的基本介绍,对内蒙古体育中心体育场馆现状进行了SWOT分析,总结场馆现状,分析经营中面临的威胁和机遇,由此针对性地提出建议和经营思路。

如何培养体育学院少数民族大学生学习兴趣

结合对学习有困难的学生的现状,通过学生填写调查问卷,以及多年在体育学院教学的经验,对内蒙古体育职业学院少数民族学生的生长生活环境做了了解;分析学习困难成因的分析;探讨了学校、教师、学生采取行之有效措施等。

浅谈学校体育运动训练的研究与探索

学校体育运动训练是学习体育的重要组成,在当前发展学生素质、提高体育运动能力的重要手段,尤其是创建学校品牌与知名度的重要途径,应该在新时期对学校体育运动训练进行深入研究。本研究根据学校体育运动训练的工作总结,对学校体育运动训练存在的基础条件、体育课程影响等因素进行了分析,提供了以经费投入、基础设施建设、体育训练机制、体育科研等方法,以便实现学校体育运动训练的新提高,达到对学生全面进步的促进作用。

浅谈物理学知识在运动训练中的运用

体育运动与物理学知识之间存在着紧密联系。笔者阐述了物理学知识在体育教学和运动训练中的实际运用,旨在为体育教学及运动训练提供帮助。