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浅谈对初中英语教学方法的几点体会
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作者 刘银玲 《最漫画·学校体音美》 2018年第16期00192-00192,共1页
初中英语课程改革为教学实践提供了良好的契机,同时,教学的实效性问题也成了探索的重点,笔者结合相关教学理论的研究与探索,从教学实际出发提出了若干点英语新课程有效教学实践经验。
关键词 浅析 改进 初中 英语 教学 尝试
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初中语文教学中人文素养的探究
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作者 刘立臣 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2019年第4期273-274,共1页
无论处于什么学习阶段,都要将语文学习摆在首要的位置。作为一门重点学科,语文属于人文教育课程,而初中语文教学就是一门人文教育基础课。本文主要提出了在初中语文教学中培养学生人文素质的一些策略,希望可以促进初中语文教学的发展。
关键词 初中 语文教学 人文素养 培养策略
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浅谈如何提高中学班主任班级管理工作的有效性
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作者 刘银玲 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第2期132-132,共1页
新时代下的中学班主任要积极优化与改善班级管理策略与结构,突出学生的人性需求与主体地位,尊重学生、爱护学生、相信学生,促使学生积极参与班级管理,以客观、公正、民主来推进班级管理方法的改革、优化和提升,最终全面提升中学班级管... 新时代下的中学班主任要积极优化与改善班级管理策略与结构,突出学生的人性需求与主体地位,尊重学生、爱护学生、相信学生,促使学生积极参与班级管理,以客观、公正、民主来推进班级管理方法的改革、优化和提升,最终全面提升中学班级管理的水平,打造和谐的班集体。 展开更多
关键词 中学班主任 班级管理 规章制度
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