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浅析小学数学教学中如何提高学生的计算能力
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作者 吉日嘎拉 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第1期178-178,共1页
提高学生的计算能力,能够起到小学生夯实基础的作用,要提高小学生的计算能力,必须找到提高小学生计算能力的途径。兴趣最关键、方法最重要、习惯是根本,训练要多样。逐步养成良好的计算习惯,循序渐进,水到渠成。
关键词 兴趣 计算能力 计算习惯 思维能力
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小学数学教学中培养学生探究能力的探索
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作者 灵山 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第11期160-160,共1页
《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”倡导探究学习,引导学生经历知识的获取过程,是当前小学数学教学改革的重要内容。因此,在小学数学教学中... 《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”倡导探究学习,引导学生经历知识的获取过程,是当前小学数学教学改革的重要内容。因此,在小学数学教学中,改变至今仍普遍存在的学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与的探究性学习,培养学生的探究能力,具有特别重要的意义。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 探究能力
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谈一谈小学班主任的管理艺术
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作者 何海山 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第1期172-172,共1页
随着我国教育体制改革的不断深入发展,小学班主任的管理工作也更加的规范与系统化。班级作为学校教学工作的基本单元,而班主任作为班级的组织者与管理者,班主任的管理工作质量直接影响到学生的未来发展。尤其是在小学阶段,学生的心理和... 随着我国教育体制改革的不断深入发展,小学班主任的管理工作也更加的规范与系统化。班级作为学校教学工作的基本单元,而班主任作为班级的组织者与管理者,班主任的管理工作质量直接影响到学生的未来发展。尤其是在小学阶段,学生的心理和生理正处于生长发育阶段,班主任在其心中的地位是至关重要的。因此,作为新时期的小学班主任,应该从自身做起,为学生做出表率,用自身的实际行动引导学生成才。 展开更多
关键词 小学班主任 管理工作 管理改革
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