小学班主任如何抓好学生的思想道德

“做一个灵魂的工程题意味着什么?这意味着——培养人。我们国家的共同的社会主义任务就是培养集体主义者,培养新时代的人。”这是前苏联教育家马卡连柯说的话。这说出了我们教师肩负的重任,而我认为班主任是班级的“灵魂”对学生进行思想品德教育更是班主任的重要职责,也是班主任管理工作的重点,小学时期是对少年儿童进行道德情操,心理品质,行为习惯培养教育的最佳时期。

如何激发小学生学习兴趣

兴趣是求知的内在动力。小学语文教师如何在教学中培养学生的学习兴趣,激发学生主动自觉学习语文的阅读兴趣至关重要。教师在教学中要根据小学生的年龄特点、知识水平和思维发展状况,充分利用语文教材本身的有利条件,调动一切教学手段,采用创设情境、巧设质疑,运用直观形象、趣味语言等方法,激发学生兴趣,让学生成为学习的主人,从而培养他们的创新能力。

怎样提高蒙授小学生汉语阅读能力

少数民族学生由于受到文化习惯、生活环境以及经济发展水平等因素的影响，学习汉语比较困难，加上其智力开发相对较晚，阅读、理解、思考、辨析能力较弱。要提高蒙授学生的汉语课堂阅读能力，必须要做到重视学生主体性，关注学生的成功感，由考虑“教什么”转向“掌握什么”，由注重“会读”转向注重“读懂”，才能提高教学效果。

浅谈小学语文教学课堂讨论的策略

随着新课改的不断深入,传统的小学语文教育教学方法已经满足不了新课改对教学的要求。为了使小学语文教学适应时代发展的需求,对其进行大刀阔斧的改革得提上议事议程。教师在课堂教学中,要善于提出恰当的讨论问题,精心设计讨论运作中的每一个细节,从而使讨论的功能得到充分的发挥。

如何当好小学班主任

作为班主任，要作好自己的工作，就必须善于研究小学生的生理特点、心理特征和行为〉--j惯，善于了解学生、热爱学生、关心和帮助学生，要认识到教师与学生在人格与地位上是平等的关系，尊重学生，学会与学生交朋友。只有做到了这些，我们才能真正组织和管理好我们的班级，才能真正当好一名让学生信服和敬仰的小学班主任。

小学数学课堂中动手操作的重要性

动手操作能力有助于学生对抽象数学概念和数学原理的理解。教师要培养学生勤动手、多操作的习惯，通过操作让数学概念在学生头脑中形成明确的含义，提高学生学习的积极性、主动性。

小学班主任如何做好后进生的转化工作

后进生主要表现思想品德不高,学习成绩差,行为习惯不良等几个方面,老师应了解后进生形成的原因,结合其平时的表现,提出具体的转化措施,充分调动他们的积极性,激发其学习兴趣,从而做好后进生的转化工作。后进生让每一位班主任及科任教师都感到头疼,因此,分析总结后进生形成的原因,做好他们的转化工作就显得尤为重要。

浅谈如何做好小学班主任工作

小学阶段是基础教育阶段,小学阶段的教育对学生今后的成长和教育都有重要的影响,班主任在小学班级管理工作中有着不可替代的作用。本文主要分析了当前形势下如何做好小学班主任工作。

如何有效提高学生的汉语水平

观念转变带动教育教学的方式方法也就随之发生变化。成功体验能使学生产生自我满足和愉快的情绪感受，增强学习信心，提高学〉-7兴趣，从而获得更大的成功。要提高汉语学习兴趣，必须建立平等友爱的师生关系。激发和培养学习兴趣是提高教学质量的前提条件，这就要求教师采用灵活多样的教学方式，在完成授课任务的同时努力提高孩子们的汉语交流水平。

浅谈美术课上如何拓展学生的思路

在美术教学中，培养学生的创新精神应该是当前课改的一个重要方面，《美术新课程标准》中明确提到了要培养学生创造能力，提高课堂的有效性。培养学生创造能力，我认为若在课堂上能把握好“拓展”这一环节，对学生创新精神的培养，操作性实践性能力的培养起着重要的作用。

如何把数学与生活融合起来

学生学习数学，学好基本知识和基本技能很重要，而在学习过程中养成良好的数学素养更为重要。培养学生的数学素养首先要从学生们的思想和态度人手，使学生能主动地、积极地学习数学，同时在数学学习过程中养成良好的学习意识，因此，在教学中我们要基于学生的生活经验，把已有的生活经验数学化、数学问题生活化，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学素养。