“互联网+”创新大赛实践及对新工科人才培养模式的思考——以内蒙古农业大学材料科学与工程专业为例

以“互联网+”大赛为代表的创新创业大赛地位日益突出,它能够激发学生的创造力,锤炼意志品质,在比赛中使学生增长智慧才干,将比赛中所学到的知识与专业课学习中面临的问题相结合,一些抽象性的问题便迎刃而解。将“以赛促学、以赛促教”模式和材料科学与工程专业学生教与学相结合,可提高教师们的讲课效率,增强学生的学习能力和理论结合实际的协同发展能力,进而教学质量便会逐步提升,从而使学生踏入社会以后能够更好地应对可能遇到的问题。

内蒙古地区传统毡靴工艺的田野调查报告

传统毡靴是草原民族冬季御寒的典型用品,在内蒙古地区有着悠久的使用历史。本文将锡林郭勒盟阿巴嘎旗吕树花毡靴作坊作为田野调查对象,跟踪现场制作过程,以文字、图片的方式详细记录传统毡靴的场地、材料、工具、工艺等生产条件,并将其与现代手作毛毡、传统游牧制毡、周边国家和地区的传统制毡工艺进行对比,阐释内蒙古地区毡靴制作技艺在民族融合中产生的优势,并分析传统手工毡靴制作中的造物理念与工匠精神。

基于内蒙古地区的草饲牛粪材料创新设计研究——以制作中国墨为例

通过草饲牛粪材料的设计和研究,为农村发展提供了一条新的道路,以达到开发乡土资源,帮助当地牧民增收的目的。借鉴文化创意产品的设计方法,确立了“农产品+传统工艺+地域文化”的产品设计思路。将文化创意融入牛粪材料中,形成兼具审美价值和经济价值的高附加值产品成果。为如何提高牧民的经济效益,打造特色产业,促进当地乡村旅游和区域经济的发展提供了新的答案。

内蒙古可持续发展指标体系设计及评价方法研究

通过对内蒙古可持续发展评价指标体系和方法的初步研究,设计出了包括可持续发展综合指数1个目标层、人口状况等5个准则层和人口自然增长率等28个评价指标的层次性指标体系,并利用均方差权数决策方法,对区域可持续发展进行全面分析和定量评价。

艺术设计学科基础课程的经历与变革——以内蒙古农业大学艺术设计专业为例

内蒙古农业大学材料科学与艺术设计学院办艺术设计专业已有十三余年,美术基础课程在这之间经历过一次改革,是随着全国同类院校的步伐进行的。这次的课程改革虽然也是引进模式,但却根据我们教学的特点和经验因地制宜了。本文试图以自己的亲身经历对这一改革前后课程之间的关联与衔接做一描述与阐释。

内蒙古福建会馆室内装饰方案设计

内蒙古福建会馆是福建商会内蒙古分会为业主,集餐饮,娱乐,展示为一体的商务会馆。本设计力图将原内蒙古地质矿业展厅改造成为具有浓郁福建文化特色的综合性主题空间。

多元文化背景下艺术设计教学的创意重构与整合——加拿大阿尔伯塔大学艺术设计专业教学探析

加拿大阿尔伯塔大学艺术设计教学中所呈现的多元、重构、整合式教学模式,其文化的结合与教学模式的有效实施与拓展,体现新时期多元化人才培养的需求,为探索文化差异背景下的设计艺术教育树立了典范,为我们当前设计教育改革在课程教学及人才培养方面提供可借鉴的经验。

蒙古族风格家具设计及装饰创作方法研究

本文旨在探讨以蒙古族风格家具为例的少数民族风格家具设计创作方法。文中以蒙古族风格家具设计为切入,首先剖析其目前主要存在的设计问题。在设计过程中,通过查阅相关文献资料、考证历史遗珍,对元代器物的装饰艺术文化进行深入研究,挖掘蒙古族传统艺术元素的历史符号信息并对其进行提炼、分析,再展开深化设计。本文系统地阐释了少数民族风格家具设计及其装饰艺术的创新观点,并以详实的案例解读造型、结构和装饰设计协调统一的创作设计方法。

APP/ZB协效阻燃发泡木塑复合材料性能研究

为了拓宽发泡木塑复合材料(FWPC)的功能性,以沙柳木粉、高密度聚乙烯(PE-HD)为主要原料,纳米炭黑(Nano-CB)为导电填料,聚磷酸铵(APP)和硼酸锌(ZB)作为阻燃剂和抑烟成分进行复配,采用发泡工艺和模压法制备阻燃抗静电型发泡木塑复合材料。研究APP/ZB协效阻燃剂质量比对FWPC力学性能、阻燃抑烟性能及热稳定性能的影响。结果表明:当APP/ZB总加入量为20%,质量比为4∶1时,FWPC的各项性能相对较优,静曲强度、弹性模量、拉伸强度和冲击强度分别为30.11MPa、2636MPa、14.65MPa和3.72kJ/m^(2),氧指数达27.3%,属难燃级别;与单独加APP时相比,力学性能降低,烟释放速总量降低11.93%,CO产率峰值和平均CO产率分别降低80.6%和49.3%,总失重率从63.53%降至61.42%,热稳定性能提高;FWPC燃烧后炭层表面凹凸不平,复合材料的阻燃和抑烟性能得到提升。

发挥民族地方特色、繁荣工艺美术事业——发展内蒙古工艺美术产业的思路与对策

在中国工艺美术协会、内蒙古自治区经济委员会和内蒙古自治区工艺美术协会的正确领导和大力支持下,配合＂全国工艺美术行业普查（国家非物质文化遗产保护基金项目）＂工作,我们以呼和浩特民族学院和内蒙古农业大学材料科学与艺术设计学院专家教授为主,组成了专业调查队伍,开展了内蒙古工艺美术行业的首次全面普查。

艺术设计专业基础美术课程的“教”与“学”——评《造型基础:观察、认知与创造》

当今世界,信息瞬息万变,具有个性化和独特文化基因识别的图形图像、书籍装帧、包装样式等更易给人留下深刻印象。一个好的艺术设计产品不仅要有实用功能,还要适应使用者的生理与心理特点,并具有一定的文化内涵和强烈的时代气息。优秀的艺术创意和设计案例可以增加产品的文化附加值,得到消费者的认同,对引导人们的视觉审美和艺术欣赏水平有显著作用。

游牧文化影响下的蒙古文字造形艺术研究——挖掘蒙古文字体设计背景下的民族文化规律

关于蒙古文字现今使用的形态,人们多以语言与文字的关系作为研究对象。蒙古文字之所以成为现行的书写形态与结构,与蒙古民族长期以来的游牧文化、草原生活方式有密切关系。将蒙古文字的游牧文化背景与汉字成形的文化背景进行比较,不难看出,蒙古民族对于自身生活状态的理解,被反映到所使用的文字结构中,因此,游牧文化对自己文字的影响具有相对唯一性。并且,在进一步挖掘文字形态的基础上,通过对蒙古文字造形特征的研究,分析出蒙古文字成形渊源中所特有的民族文化规律。

论基础课在艺术设计专业教学中的作用

针对艺术设计专业教学的现状 ,本文从绘画基础课、设计基础课等几个方面论证了它们之间相互联系而又相互转化的辩证关系 ,以此说明基础课在艺术设计教学中的重要作用。

材料科学技术进展课程特征及对研究生创新能力培养的影响——以内蒙古农业大学材料加工工程学科建设为例

本文结合时代特征、国家发展战略和科技发展特征,分析了"材料科学技术进展"课程内容紧跟世界材料科学领域发展的时代性、展示材料科技发展的前沿性、体现材料科学体系的学科交叉性、课程自身知识模块的衔接性特征,阐述了该课程设置及其教学内容有益于培养硕士研究生具有专业领域发展的跟踪能力、材料科学技术方面的探索精神、研究过程的团结协作能力和发现、分析与解决问题能力,从而说明,本课程的设置对硕士研究生创新思维和创新能力的培养具有的建设性作用。

内蒙古地区高校版画教学改革的构想

内蒙古版画具有民族民间艺术的底蕴和根基,它虽然曾经有过半个多世纪的辉煌历史,但随着当前信息技术、计算机技术的快速发展,版画艺术正面临着新的挑战。与此同时内蒙古版画艺术也有着自身的发展机遇和发展空间。怎样承扬民族地区传统版画,融入多维的教学资源,是构建地方民族版画特色课程的新课题。

也谈高等艺术设计教育的素描教学

培养学生的创造能力和动手实践能力是艺术设计教育的根本任务。素描作为高校艺术设计类专业的一门专业技术基础课,在整个艺术设计教育体系中起着举足轻重的作用。

IPV6在内蒙古高校校园网的发展研究

本文首先介绍了IPv6技术发展背景及国内高校IPv6网络发展情况。其次通过IPv6与IPv4的比较分析,证明IPv6最终取代IPv4是大势所趋。最后通过系统分析内蒙古地区高校现有IPv6发展情况,对IPv6在内蒙古高校校园网的发展提出了建设性意见。IPv6在内蒙古高校的发展不仅是一个校园网络的升级项目,同时对内蒙古教育事业的发展,特别是对内蒙古高校的重点学科建设、科研水平的提高、创新人才的培养以及整体实力的提升都具有重要意义。

全降解植物纤维地膜在农业环境领域的研究动态

地膜在我国农业生产中发挥着重要作用,能够促进作物的生长发育,提高农业生产力。然而随着地膜的广泛应用,其造成的环境问题日益严重。近年来,伴随着可降解材料的不断开发与膜材料加工工艺的不断更新,为全降解植物纤维地膜的发展提供了契机。本文就纤维地膜出现的背景、现状、面临的问题及未来的发展趋势进行了分析与探讨。随着制备工艺的不断改进和人们对于环境问题的愈渐关注,植物纤维地膜将成为未来农业新材料发展的重要领域。

关于环境景观艺术设计教育中的绘画教育分析

随着环境景观艺术的发展与进步,很多高校开始在校园内部开设相关的景观艺术教育科目,旨在培养一批符合时代发展需要的环境景观艺术人才.环境艺术的包含范围比较广,除了包含环境类知识外,还包含偶发艺术、景观艺术以及绘画艺术等,环境景观作为一门新兴的学科,在其自身发展中也存在很多的问题,本文主要从绘画教育的角度分析环境景观艺术设计教育存在的问题与对策.

内蒙古自治区高等院校服装专业教学中传承蒙古族传统服饰文化的尝试

蒙古族传统服饰是中国少数民族服饰中的一枝奇葩,是中国北方游牧民族服饰文化的重要代表,受到了学者的长期关注。随着内蒙古草原游牧生活方式逐步向定居方式转变,传统蒙古袍逐渐退出大部分牧民的日常生活,蒙古族服饰的民俗文化背景已日渐模糊。内蒙古自治区高校的服装专业凭借优势的地域文化资源,在教学中进行蒙古族传统服饰文化的传承,将会使蒙古民族服饰在今后的发展中更加丰富多彩,进而对促进各民族之间的文化交流起到积极作用。