创设灵活、多变的小学语文课堂的尝试和实践

目前，还有不少语文课堂单一封闭或千变万化，没有一定规则，学生的主体性难以体现，这与课标不相符合，也不适应未来教育教学的发展要求。要想打破这一现状，就必须创设灵活多变的语文课堂，让学生真正动起来，真正提高学生的主体参与意识。如何创设灵活多变的课堂？本文提出了五点切实可行的做法。

新课程下小学语文课堂练习的途径

要想改变课堂练习遭遇的尴尬局面，提高课堂教学效率，教师必须从设计基于“教”“练”相融的语文课堂练习入手，让课堂练习与课堂教学自然融合，让口头表达与书面作业互相结合。

在探究中搞好小学数学教学

在小学数学教学中，教师应通过创设探究情境、教导探究方式、巩固探究成果、拓展探究范围等环节，让学生学会自行获得数学知识，在探究中学习数学。

如何打造小学数学高效课堂

在新课改的要求下，高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。高效课堂对教师来说，就是教学方式的改革。在课堂改革中，教师应从角色、观念上转变，更要做好课前、课中等方面工作的改变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。