素质教育的关键是提高教师素质

教师的职责是教书育人。教师被称为人类灵魂的工程师，是社会主义文明和文化知识的传播者。教师自身素质的高低直接关系到能否培养符合现代化建设和社会发展需要的高素质人才的大问题。

小学数学教学与生活情境联系的重要性

数学源于生活，只有让数学教学充满生活气息，才能真正调动起学生学习数学的积极性和主动性。教学时，联系学生的生活实际，利用他们喜闻乐见的素材创造生活情境，使学生产生“数学就在我们身边”的亲近感。