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检验专业基础生物化学实验教学改革 被引量:1
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作者 丁海麦 魏春华 +1 位作者 闫巧梅 李彩艳 《学周刊(上旬)》 2012年第8期7-7,共1页
随着生物学科本身的发展,培养学生创新能力的需求及学生专业课更好学习和就业的需要,我们生物化学与分子生物学教研室从2008年起对检验专业生物化学实验课从实验内容、教学方法、考核方式三方面进行改革,下面是对三年检验专业的实验教... 随着生物学科本身的发展,培养学生创新能力的需求及学生专业课更好学习和就业的需要,我们生物化学与分子生物学教研室从2008年起对检验专业生物化学实验课从实验内容、教学方法、考核方式三方面进行改革,下面是对三年检验专业的实验教学心得及存在问题总结如下。一、实验内容检验专业生物化学实验课的目的:一是进一步加强学生全面了解和掌握生物化学理论;二是了解和掌握生物化学实验技能; 展开更多
关键词 基础生物化学 实验教学改革 检验专业 生物化学实验课 学生创新能力 分子生物学 化学实验技能 实验内容
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生物化学实验教学改革
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作者 闫巧梅 丁海麦 魏春华 《学周刊(上旬)》 2014年第9期45-45,共1页
通过对生物化学实验教学内容、教学方法及考核方法改革,极大调动了学生的学习积极性,提高了学生的动手能力和综合创新能力,进一步提高了教学质量。
关键词 生物化学 实验教学 教学改革 教学质量
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胃癌线粒体DNA D-loop区碱基突变的检测分析 被引量:2
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作者 韩丽红 闫斌 于跃利 《当代医学》 2011年第34期34-36,共3页
目的研究胃癌患者的癌组织线粒体DNA(mtDNA)D-loop区碱基突变情况,以探讨mtDNA D-loop区碱基突变与胃癌发生发展的相关性。方法采用聚合酶链反应和DNA测序相结合的方法,对75例胃癌患者癌组织线粒体D-loop区进行扩增并测序分析。结果在7... 目的研究胃癌患者的癌组织线粒体DNA(mtDNA)D-loop区碱基突变情况,以探讨mtDNA D-loop区碱基突变与胃癌发生发展的相关性。方法采用聚合酶链反应和DNA测序相结合的方法,对75例胃癌患者癌组织线粒体D-loop区进行扩增并测序分析。结果在75例胃癌组织中共有130个位点发生了变化,其中属于基因多态性有101个,基因突变有29个。75例胃癌组织中39例mtDNA D-loop区存在突变,突变率为52%。结论 mtDNA D-loop区碱基突变可能在胃癌发生发展中发挥重要作用。 展开更多
关键词 线粒体DNA(mtDNA) 基因突变 D-LOOP区突变 胃癌
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