新课标下数学文化融入高中数学教学的探析

现代的教育理念重视学生综合素质的培养。文化教育渗透入教学的方方面面，数学不仅有其实用性，也具有一定的历史沉淀，数学的文化性逐渐走入数学课堂。在高中数学教学中融入数学文化教育符合新课标对于数学教学的要求，更能体现数学教学的价值，增强数学的趣味性，提高学生的学习兴趣，有助于提升课堂教学效率。