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题名浅谈在小学英语教学中运用思维导图的意义及方法
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作者
张新洁
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机构
内蒙古包头市九原区哈林格尔中心校
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期136-136,共1页
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文摘
随着经济社会快速发展,对人才要求也越来越高。英语学习作为小学教育组成,需要教师结合学情创新教学方式,激发学习兴趣。思维导图广泛应用于各个领域,教育领域更是应用该思维工具的主阵地。所谓思维导图即围绕一个关键词延伸出各种信息促使个体大脑在学习中始终处于兴奋状态,深化对各种信息记忆,提高想象力、创造力和联想力。因此,教师要在小学英语教学中合理地运用思维导图,让学生学会利用思维导图学习英语,从而为后期学习更深层次的英语打下坚实的基础。
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关键词
小学英语
思维导图
应用
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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