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信息技术与数学学科的有效整合——谈电子白板在小学数学教学中的运用 被引量:3
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作者 李秋红 《学苑教育》 2015年第7期84-85,共2页
信息技术与数学学科的有效整合既是一种教学理念,也是教师全面发展的标志。电子白板正广泛运用于小学数学教学中,它对教学有极其重要的辅助作用:一、丰富教学内容、满足学生需求;二、探索学习方式、构建教学模式;三、激发积极情感、强... 信息技术与数学学科的有效整合既是一种教学理念,也是教师全面发展的标志。电子白板正广泛运用于小学数学教学中,它对教学有极其重要的辅助作用:一、丰富教学内容、满足学生需求;二、探索学习方式、构建教学模式;三、激发积极情感、强化认知体验。 展开更多
关键词 信息技术 数学教学 整合 有效性
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