包头市中学生男子排球队学训现状的调查分析

“体教结合”是我国体育走可持续性发展的必由之路。基础教育是我国培养优秀体育后备人才的基地。该研究的是对如何培养高质量的中学生排球运动员进行探索,对其培养过程中存在的问题提出相应的发展对策与建议,使包头市中学生排球运动员培养模式更完善,这将对我国排球人才培养具有现实的指导意义和重要借鉴作用。本文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法与逻辑分析法对包头市中学男子排球代表队的选材、训练、学习进行现状调查。针对这些情况和问题,本文提出了改善和提高的建议:采用科学选材;科学与训练相结合,保证训练质量;训练与学习要齐头并进。

浅谈高中班主任班级管理策略

班主任的日常工作内容既包括教育教学管理,也包括生活管理。在教育教学管理方面,班主任 要关注学生的学业情况,组织学科教师协调教学计划,及时掌握学生的学习状态,制定个性化辅导方案。 在生活管理方面,班主任要关心学生的生活琐事,引导他们养成健康的生活习惯,帮助他们排解学习和生 活中的烦恼,维护班级纪律,营造和谐的班级氛围。高中是学生人生发展的关键阶段,班主任不仅要关注 学生的学习情况,而且要关心他们的身心健康和全面发展。班主任应该关注学生的性格、兴趣爱好,并引 导他们树立正确的人生观和价值观,使学生形成良好的学习和生活习惯。同时为学生的德、智、体、美、 劳全面发展创造良好条件,促进他们健康成长。

例析氧化还原与沉淀两类滴定反应

一、氧化还原滴定原理及应用氧化还原滴定是以氧化剂(或还原剂)为滴定剂,直接滴定一些具有还原性(或氧化性)的物质。可根据有关反应关系或得失电子守恒关系,建立氧化剂与还原剂之间量的关系,从而进行有关计算。例题1 碘是一种人体必需的微量元素,国家标准规定合格加碘食盐(主要含有KI和KIO_(3))中碘元素含量为20 mg·kg^(-1)~50 mg·kg^(-1)。测定加碘食盐中碘元素含量的操作过程如下。

决战高考——英语读后续写题型的解读

当前,已经有很多省份所采用的高考试卷中有读后续写题目,下面我们以近几年高考试卷中读后续写题目的分析,解读英语读后续写题型。

高中音乐欣赏课教学的创新策略研究

高中音乐作为中学一门重要的课程,音乐欣赏课作为音乐教学的重要组成部分,对于提升学生的艺术欣赏水平、提升学生的人文素养具有十分重要的作用。但在传统音乐欣赏课教学中,受到多种因素的影响,课堂教学质量并不十分理想。据此,必须要转变传统教学观念,创新传统教学途径,以全面提升高中音乐欣赏课教学质量。本论文以高中音乐欣赏课教学为研究切入点,对创新教学的新途径进行了详细的研究和分析。

例谈教学评一致性原则的贯彻落实

教学评一致性原则虽清晰明确,但在具体课堂操作中却存在难以落实、无法“落地”的情况。基于此,本文依托思想政治必修四《生活与哲学》“世界是永恒发展的”,说明如何在教学中更好地落实教学评一致性原则。

关于初高中思政课一体化建设的一点思考

在统筹推进大中小学思政课一体化建设过程中,作为高中一线教师,应从课堂的角度思考如何才能更好地衔接初高中思政课、推动初高中思政课一体化建设。文章从所在地区初高中思政课一体化教学现状出发,基于初高中思政课培育目标的阶段性差异,以"我国的生产资料所有制"的教学为例,说明初高中思政课教师在相同内容的教学处理上的差异,强调在推进初高中思政课一体化建设过程中,各学段教师要结合不同学段学生的身心特点,守好一段渠,种好责任田。

浅谈高中数学课堂教学中立德树人的实践

立德树人是在教育改革进入深化阶段后提出的,具备极高引领价值的教育目标和根本任务,可以作为课程教学的核心思想.在高中阶段的数学教学中,教师要正确认识立德树人的作用和贯彻落实的意义,并在数学教学中挖掘资源,寻找机会为立德树人根植于高中数学教学中创造良好的条件.高中数学教师要深入学习新课程标准,把握课程改革要求,把握好立德树人和数学教学之间的关系,让立德树人实践和高中数学教学深度融合,有效拓展数学学科的教育功能.

转变方法 有的放矢

随着高中思想政治课程的不断改革,高考试题及评分标准也随之变化,但教师在学生应试技巧指导方面却没有做出相应调整。换言之,在某种程度上,教师答题方法上的指导已落后于课程改革,这也是考生文综分数一直偏低的原因之一。主观试题理想答案的特点是：要点完整、层次清晰、观点明确、分析到位、逻辑合理、思维严密、表达规范、文字简洁。

课堂变革 且行且思——对本地高中政治课堂教学现状的思考

自新一轮课程改革实施以来，笔者所在的地区课堂教学发生了很多令人欣喜的变化，一些教师已基本接受了“以学生为本”等新课程的基本理念，切实地转变了课堂教学行为。但很多教师在实际的课堂教学中出现了形式化和低效化的问题，很多课堂“看起来很美”，但实质上依然还是“以教师为中心”，教学方式并没有发生实质性的改变。

珍贵的东西慢慢长

生命是成长的,不是规划的,家庭教育要让孩子按照自己本来的面貌发展,凡事做最小的干预,允许孩子不发生变化。经常有家长问:我家孩子磨蹭怎么办?我家孩子作业拖拉怎么办?我家孩子早晨怎么叫都不醒怎么办?我家孩子只要我不盯着就玩手机怎么办?无数的"怎么办"困扰着很多家长。一般情况下,我不会解答"怎么办",我只帮助这些家长看清楚他们自己"怎么看",观念合理了,办法自然层出不穷;观念不合理,拿到好办法也是依葫芦画瓢。

如何学好高中化学的问题分析

化学作为一门基础知识,在平时的生活以及工作中经常的会出现与之相关的内容,能够感知到它的奇妙的地方。比如铁质的钉子出现了锈蚀等现象,煤炭等为何会产生热量等。文章重点的讲述了与化学有关的内容,希望更多的人可以了解化学,在校生可以认真地学习好化学这门学科知识,更好的为国家的经济建设贡献充足的力量。

用心倾听

一个年轻人喜欢到海边散步。他经常看到一位头发斑白的老人和他同样年迈的妻子依偎在海边的长椅上。他们总是静静地坐着,脸上挂着祥和的微笑。一天,年轻人好奇地走到老人面前,轻声问道:“你们也喜欢看海吗?”老人微笑着点头示意,然后用手指指身旁的伙伴。此时。

《植物生长素的发现》微课程系统设计

创新整合点通过微课程系统设计,利用三个微视频将课前学习与课堂学习相结合,学生自学与小组合作探究相结合。教与学过程有独到的创新,体现了新教材理念。教学过程既发挥了教师“诱”的作用,也发挥了学生“思”的作用,更注重了学生探究学习的过程.

《空间中直线与直线之间的位置关系》教学设计

在学生发现探索阶段，通过计算机演示学生可能的各种解答方案；通过计算机动画，将一个复杂抽象的空间几何问题转化为一个简单有趣的活动；通过活动调动学生的积极性去发现问题的本质，理解本节课“空间问题平面化”的思想精髓。在练习中用几何画板来分析各种解法，既快捷又准确，通过变化直线的颜色可以起到区别和强调的作用，同时也将正确答案显示在屏幕上，便于学生检查和矫正。在处理教学重难点时，采用合作探究的方法，通过“各自发表见解—综合讨论，归纳成文—展示成果”的过程，培养学生的合作探究能力。在整个教学过程中，笔者合理地应用了电子白板的聚光灯、拉幕、遮盖、拖拽、超链接等技术，提高了教学的有效性。

用基本不等式求最值

用基本不等式求最值的问题能很好地训练学生的观察能力、运算能力、创新思维能力，但多数学生对此类问题“一筹莫展”．本人在教学过程中对此问题进行了一系列尝试，感觉收效较好，现将教学过程记录如下，供大家参考．

高中生物实验教学法探微

近年来,随着新课标课程改革在教学中的不断推行,各种新型教学法与教学模式也逐渐兴起,在高中生物教学中,实验教学法作为一种能够有效提高学生们创新能力以及实践能力的教学方法,逐渐引起了广大教学者的高度重视。然而,在实际教学中,教师并未充分发挥出实验教学法的优势,因此,如何能够将实验教学法合理地运用到高中生物教学中将成为高中生物教师们所面临的课题之一。

“化学与STSE”的考查方式赏析

STSE是Science(科学)、Technology(技术)、Society(社会)、Environment(环境)4个英文单词的缩写。"化学与STSE"试题是高考化学试题的热点。现以2021年高考全国各地有关"化学与STSE"试题为例,说明其考查方式和解题思路,供参考。一、考查化学与人体健康及环境保护例1(2021年高考全国理综甲卷)化学与人体健康及环境保护息息相关。下列叙述正确的是()。

应用电子守恒法速解氮族计算题

电子守恒法是根据氧化还原反应中得失电子守恒的原则,建立等量关系,从而进行求解。对于氧化还原反应计算题,应用电子守恒法常可迅速求解。现举例说明电子守恒法在求解有关氮族计算题时的应用,供参考。

互联网金融的模式与发展

从上世纪90年代开始,互联网金融平台逐步建立,并不断得以优化。本文将浅谈互联网金融的模式与发展建议,并提出个人见解。