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做一个真正的幼儿教育工作者
1
作者
李梦雪
《爱情婚姻家庭》
2022年第6期12-13,共2页
我们深知,幼儿自身才是教育的根本。教育工作者应追随幼儿的“图式”来发展他们的思维,了解他们的学习方式,为其提供大量的学习机会,思考为他们提供什么样的课程。《读懂幼儿的思维》的基本理念是:一个以学习者为中心、以人为本的课程...
我们深知,幼儿自身才是教育的根本。教育工作者应追随幼儿的“图式”来发展他们的思维,了解他们的学习方式,为其提供大量的学习机会,思考为他们提供什么样的课程。《读懂幼儿的思维》的基本理念是:一个以学习者为中心、以人为本的课程必须对幼儿的思维给予应有的尊重,这样的课程将为幼儿应对未来不可避免的挑战做最有成效的准备。
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关键词
幼儿
思维
图式
科学
尊重
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职称材料
题名
做一个真正的幼儿教育工作者
1
作者
李梦雪
机构
内蒙古包头市包钢幼教处国际新城幼儿园
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第6期12-13,共2页
文摘
我们深知,幼儿自身才是教育的根本。教育工作者应追随幼儿的“图式”来发展他们的思维,了解他们的学习方式,为其提供大量的学习机会,思考为他们提供什么样的课程。《读懂幼儿的思维》的基本理念是:一个以学习者为中心、以人为本的课程必须对幼儿的思维给予应有的尊重,这样的课程将为幼儿应对未来不可避免的挑战做最有成效的准备。
关键词
幼儿
思维
图式
科学
尊重
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
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1
做一个真正的幼儿教育工作者
李梦雪
《爱情婚姻家庭》
2022
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