初中政治课堂中引入时政教学的策略探讨

当今世界,信息化、科技化和数据化时代到来的趋势越来越明显,由此人们对教育的要求也更加迫切,不断深入的教育改革体制业更加深刻,最重要的一个阶段是初中阶段,作为一个关键时期,中学时期的发展会追随学生的一生,但同时问题也就来了,这个阶段的孩子处于青春的叛逆期,想要对他们进行严格的指导其实很困难.他们存在的心理问题要想得到解决,就必须让老师进行研讨,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观.本篇文章就立足于这一点,向我们深刻揭示了怎样做才能最高效率的提高他们的对世界判断的能力.本篇文章由表及里,详细的概括和总结初中时期孩子们的发展方向和引导方向.

在中学政治课堂教学中开展生命型对话探究

生命型对话是新型教育理念的体现，符合对话的时代精神，在生命型对话的过程中，可以实现教学的目标。在中学政治学科的课堂教学中，为了提高政治课堂对话的效率，必须充分认识开展生命型对话的意义，制定出符合中学生实际情况的教学方式，更好地促进学生各种能力的发展，提高课堂效率。

调动学生积极性提高物理成绩

物理学是我们学习过程中一门重要的学科，它主要研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象，对于我们的生活有着深刻的影响，但是，物理学知识概念比较抽象，学生不易理解与接受；推理比较周密，涉及一些公式的推算演绎，需要学生有严谨的思维，比较复杂，因此，学生在学习的过程中缺乏兴趣，致使学习效率低下，成绩得不到提高，不能够真正发现学习物理知识的乐趣所在。我们通过简单的探讨与分析，旨在不断改善，更好地调动学生学习的积极性，提高学习的效率，进而促进学生成绩的提高，让学生能够学会用物理知识去解决生活中的各种问题，并不断创新发展，探究未知的领域。

浅谈班级管理的一点心得体会

班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。

案例教学法在初中思想政治教学中的应用研究

社会经济飞速发展,信息化时代需要更高素质的人才。传统的初中思想政治教学注重理论知识的掌握,忽视了学生的发展需要,忽略调动学生思维的积极性,加上政治课本身的枯燥无味,使政治课效果很差。而案例教学可以让学生把所有知识转化为自己的观点,培养学生分析、解决问题的能力,可以更好地适应社会和生活的需要。我们要认真分析案例教学法的作用与基本原则,制定出适合初中生发展的策略,更好地提升初中思想政治教学的效果。

新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果

中学阶段是我国青少年塑造正确积极的价值观、人生观,提升个人内在品质和政治觉悟的重要时期,这个阶段的校园政治课程对于学生日后的发展有着举足轻重的影响力,在新课改的指导下,教师要通过有效改革提升政治课堂的教学效果。