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基于“课标”的小学美术地方特色教学初探——《精美的蒙古刀》教学案例评析 被引量:1
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作者 孙桂霞 张燕燕 《中国美术教育》 2014年第1期41-44,共4页
内蒙古自治区就像镶嵌在祖国北疆的一颗璀璨夺目的明珠,蒙古族人民的各种生活用品。如蒙古袍、蒙古帽、蒙古靴、蒙古项链、蒙古刀、饮酒器具等,以及民族工艺品,如牛皮画、羊毛毡画等,均具有强烈的民族特色,代表着草原人民的智慧,... 内蒙古自治区就像镶嵌在祖国北疆的一颗璀璨夺目的明珠,蒙古族人民的各种生活用品。如蒙古袍、蒙古帽、蒙古靴、蒙古项链、蒙古刀、饮酒器具等,以及民族工艺品,如牛皮画、羊毛毡画等,均具有强烈的民族特色,代表着草原人民的智慧,蕴含着草原人民古朴典雅的文化艺术内涵,倍受广大人民群众青睐,也为我们提供了丰富的美术课程资源。包头市青山区的小学美术教师们充分挖掘这些地方资源.以《义务教育美术课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)为依据, 展开更多
关键词 内蒙古自治区 小学美术 特色教学 案例评析 课标 人民群众 文化艺术内涵 美术课程标准
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