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对抗菌药物在儿科临床治疗中的合理应用研究 被引量:2
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作者 张晓云 《中国农村卫生》 2018年第20期31-31,共1页
目的:探究抗菌药物在儿科临床治疗中的合理应用方法与效果。方法:选取我院儿科收治的80例患儿作为研究对象,对患儿住院期间抗菌药物的应用情况进行调查分析,根据患者是否合理用药分为对照组与观察组,观察组均为合理用药患儿,对照组为不... 目的:探究抗菌药物在儿科临床治疗中的合理应用方法与效果。方法:选取我院儿科收治的80例患儿作为研究对象,对患儿住院期间抗菌药物的应用情况进行调查分析,根据患者是否合理用药分为对照组与观察组,观察组均为合理用药患儿,对照组为不合理用药患儿,观察患者的临床疗效与不良反应发生情况。结果:观察组患儿的治疗效果高于对照组,不良反应发生率低于对照组,组间数据比较差异,P<0.05。结论:在儿科临床治疗中合理应用抗菌药物,可有效提高治疗效果,降低不良反应发生率。 展开更多
关键词 抗菌药物 儿科临床治疗 合理应用
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阿莫西林克拉维酸钾联合阿奇霉素治疗小儿肺炎的临床效果 被引量:3
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作者 张晓云 《中外医疗》 2018年第20期97-100,共4页
目的探讨阿莫西林克拉维酸钾联合阿奇霉素治疗小儿肺炎的临床效果。方法随机选取包头医学院第二附属医院儿科2017年1—12月期间收治的150例小儿肺炎患儿作为研究对象。根据治疗方法的不同,采取随机数字表法,将150例小儿肺炎患儿分为实... 目的探讨阿莫西林克拉维酸钾联合阿奇霉素治疗小儿肺炎的临床效果。方法随机选取包头医学院第二附属医院儿科2017年1—12月期间收治的150例小儿肺炎患儿作为研究对象。根据治疗方法的不同,采取随机数字表法,将150例小儿肺炎患儿分为实验组、对照组2组,各75例。对照组单一应用阿奇霉素,实验组联合应用阿莫西林克拉维酸钾、阿奇霉素。比较2组的临床疗效、症状消失时间及不良反应发生情况。结果实验组的治疗总有效率94.67%明显高于对照组的治疗总有效率81.33%(χ~2=8.541,P=0.021);实验组的咳嗽症状消失时间(5.24±1.37)d]、肺啰音症状消失时间(4.05±1.22)d、发热症状消失时间(2.12±0.58)d以及住院时间(6.25±2.13)d明显短于对照组的咳嗽症状消失时间[(9.15±1.81)d、肺啰音症状消失时间(7.24±2.13)d、发热症状消失时间(4.25±1.32)d以及住院时间(12.14±2.67)d(t=6.514、5.678、5.247、9.472,P=0.037、0.042、0.045、0.013);实验组的不良反应发生率5.33%明显低于对照组的不良反应发生率17.33%,差异均有统计学意义(χ~2=6.584,P=0.036)。结论阿莫西林克拉维酸钾联合阿奇霉素治疗小儿肺炎,疗效确切,安全性好,值得推广。 展开更多
关键词 阿莫西林克拉维酸钾 阿奇霉素 小儿肺炎
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儿科临床教学存在的问题分析及对策
3
作者 王燕 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2020年第12期185-186,共2页
探究儿科临床教学中存在的问题与相应解决对策。方法:研究样本为我院2019年1月-2019年12月收录的58名儿科实习学生,所有学生在入院后均给予临床带教工作,通过资料回顾性分析,总结儿科临床教学中存在的问题,在其基础上制定相应的解决策... 探究儿科临床教学中存在的问题与相应解决对策。方法:研究样本为我院2019年1月-2019年12月收录的58名儿科实习学生,所有学生在入院后均给予临床带教工作,通过资料回顾性分析,总结儿科临床教学中存在的问题,在其基础上制定相应的解决策略。结果:儿科临床教学中存在的问题具有多样性,主要包括学生问题、教学问题、患儿家属问题、制度问题等。结论:儿科临床教学中存在的问题有很多,为了有效提高教学效果,应该针对教学问题对解决对策予以制定。 展开更多
关键词 儿科临床教学 教学问题 教学对策
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