试论废旧材料在幼儿园区域游戏中的利用

幼儿阶段的教育大多以游戏为主,在游戏活动中对幼儿进行语言训练,培养其认知思维及学习习惯。教师在开展游戏活动时,要根据幼儿的身心发展来进行设计游戏内容,进而提升幼儿的思维认知能力。本文主要分析了废旧材料在幼儿园区域游戏中的利用,以期促进幼儿更好的发展,提升保护环境意识。

幼儿教育中学习品质的培养探讨

由于幼儿年龄小能力有限,做事难免会遇到这样或那样的困难,容易形成不良的学习品质及行为.良好的学习品质包括丰富的内容,例如：爱心、热心、自信、自爱、自尊、独立、善良、乐于助人等,这些均是在大的社会背景下经过良好的教育后形成的.教师要做有心人,利用和创设有利条件,时时刻刻抓住一切可利用的教育契机培养幼儿良好的学习品质,使孩子的各方面在最佳时期得到最好的发展,从而促使使孩子体、智、德、美全面发展,为今后入小学及今后全面发展打好好基础.

现代教学媒体在学前教育活动中的应用研究

随着我国教育体系的不断完善,学前教育逐渐成为了人们的关注点,人们对于学前教育也因此提出了更高的要求,而将现代教学媒体技术应用于学前教学活动可以取得良好的效果。本文通过对现代教学媒体在学前教育活动中的应用进行研究,并提出合理的应用策略,希望对提高我国学前教育活动开展的质量有所帮助。