初中美术课堂体验式教学的实践研究

学生在初中学习阶段中,除了需要学习文化知识,还需要了解美术的知识。在大部分的初中学校,开展美术课堂是为了让学生学习到美术知识的同时,能够提高学生对美的事物的认知。而体验式教学能让教学的效率最大化,除了可以在文化课堂开展该教学方式,美术课堂也能够很好地与之相融合。在初中的教学中,教师们可以发挥体验式课堂的优点,保证美术课堂能够顺利进行。

初中化学实验改进与创新的研究与实践

实验可以说是初中化学教学体系中最为关键的一环,也是化学知识讲述和表现的主要途径,化学是学生初次接触到的理科学科, 其中大量的知识理论以及公式定理都需要通过化学实验进行验证和体现,学生通过化学实验的现象变化了解化学反应的过程以及形式的转 化,从而熟练掌握相关的化学知识,提高自身的化学实验水平。作为初中化学教师的我们,则应当根据学生的思维理解能力以及性格特点 等因素,制定高效合理的化学实验教学方式,让学生深层次的体会到化学知识理论,不断提高学生的化学知识水平以及实践操作能力。

农村中学美术教学中学生创新能力的培养思路

美术是一门重要的艺术类学科,在素质教育改革背景下,美术教学质量受到了更多的关注,为了促使学生更好的感受美和创造美,教师应该注重对学生进行创新能力的培养,更多地引导学生自主探究学习。但是在当前的农村中学美术教学中,很多教师在教学理念和教学模式上还很落后,因此需要在学生创新能力培养思路方面进行不断探索,美术教师应该坚持以学生为主体,激发学习兴趣,要引入情景教学法,活跃学生思维,还要注重强化思维锻炼,这样一定可以获得更好的教学效果。本文主要围绕农村中学美术教学中学生创新能力的培养思路进行了探索,以供参考交流。

做一个智慧型的班主任

本文通过对自己的班级管理的经验分析,浅要总结如何才能成为一名智慧型班主任。