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初中英语任务型教学模式探讨
被引量:
1
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作者
底敏
《教育界(教师培训)》
2013年第12期42-42,共1页
随着新课程改革的不断深入,涌现出了一种新型的教学模式,即任务型教学。其强调的是教育者对学生进行科学指导,充分利用参与、合作等诸多有效的方式完成课堂任务目标的一种方法,其为学生创设了丰富的实践环境,注重学生主体性与创造...
随着新课程改革的不断深入,涌现出了一种新型的教学模式,即任务型教学。其强调的是教育者对学生进行科学指导,充分利用参与、合作等诸多有效的方式完成课堂任务目标的一种方法,其为学生创设了丰富的实践环境,注重学生主体性与创造性的培养。本文首先论述了任务型教学模式的特征,其次,提出了初中英语任务型教学的实施策略。
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关键词
初中英语
任务型教学
策略
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职称材料
题名
初中英语任务型教学模式探讨
被引量:
1
1
作者
底敏
机构
内蒙古包头市学校后勤服务管理中心
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第12期42-42,共1页
文摘
随着新课程改革的不断深入,涌现出了一种新型的教学模式,即任务型教学。其强调的是教育者对学生进行科学指导,充分利用参与、合作等诸多有效的方式完成课堂任务目标的一种方法,其为学生创设了丰富的实践环境,注重学生主体性与创造性的培养。本文首先论述了任务型教学模式的特征,其次,提出了初中英语任务型教学的实施策略。
关键词
初中英语
任务型教学
策略
分类号
H31 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
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初中英语任务型教学模式探讨
底敏
《教育界(教师培训)》
2013
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