让绿色化学理念渗透高中化学课堂

绿色化学观念需要在学生心中树立,让学生时刻意识到在生活和学习中都要养成绿色观念意识。化学学科是一门实验性科目,需要大量的实验现象学习,这也就不免会造成化学试剂的污染,如果没有很好的实验后的处理措施,就会造成环境污染,从而也会导致资源浪费。因此,在高中化学教学中渗透绿色理念至关重要。本文通过对高中化学教学现状进行研究,致力于提出有效提升绿色化学课堂教学效率的策略,提升学生的绿色观念意识。

问题教学法在高中数学中的实践与感悟

在当前新课程教学改革的背景下,高中数学课堂教学越来越突出学生的主体性,教师的主导作用逐渐的被弱化,问题教学法的提出更证实了这一教学改革理念。问题教学法是一种能够有效激发学生数学思维、培养学生自主学习能力的教学方法。本文主要探究如何利用好问题教学法,进一步提升问题教学法的实践效果,从而实现高中数学课堂教学的有效性。