“音”你而美,“音”你精彩——《中华人民共和国国歌》教学设计

创新整合点①线上课堂轻松学习。本节课采用钉钉课堂进行线上课堂教学,学生在指定时间进入课堂,教师可以在签到表中及时检测学生进入课堂情况,课中学生与教师连麦进行游戏,巩固教学重点。学生通过互动面板回答教师的问题,教师利用思维导图引导学生梳理本节课教学内容。

情景教学应用于小学语文教学中的路径探思

情景教学法在小学语文教学中应用优势明显,且作用十分突出。是小学语文教学创新发展的一大重要手段,能够为小学语文创新建构带来巨大改变。本文就从情景教学在小学语文教学中的重要价值和情景教学在小学语文课堂教学中应用的哟小测类出发,进行探讨。

小学高年级数学应用题解答能力的培养策略

在现代教育体制下,新课标要求小学数学教学注重学生的身心全面发展,培养学生数学计算能力与逻辑思维能力。在小学数学教学中,应用题解答能力的培养是非常重要的,是小学数学教学的重点,也是学生学习数学知识的关键。因此,在小学数学教学中需要重视应用题解答能力的教学,以便有效的提高学生解答能力与数学知识的运用能力。本文就小学数学应用题解答教学中存在的问题进行分析,并探讨其解决措施,以便提高教学质量。