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把握好口语交际课的“四度”
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作者 孙胤胤 《教学管理与教育研究》 2019年第14期6-7,共2页
陶行知先生说:"要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育."这也是核心素养理念下的教育观,我们要关注"人"的发展、培养人的成长.口语交际能力是现代公民的... 陶行知先生说:"要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育."这也是核心素养理念下的教育观,我们要关注"人"的发展、培养人的成长.口语交际能力是现代公民的必备能力,也最能体现一个人的综合素养.课堂教学中,教师应培养学生倾听、表达和应对的能力,而要上好口语交际课,就要把握好"四度". 展开更多
关键词 口语交际 梯度 广度 温度 热度
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