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概述家校联合视域下小学班主任管理工作改革路径
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作者 张峰 《世纪之星—交流版》 2021年第3期129-130,共2页
小学生都处在一个爱玩的阶段,所以在当下阶段,更需要家长与学校更好的配合和引导,让小学生们能够在实现高效学习、快乐学习。家校联合的特点不仅能够实现对小学生的引导,更能通过与家长的沟通,对学生进行一定程度及方式的“监督”,相对... 小学生都处在一个爱玩的阶段,所以在当下阶段,更需要家长与学校更好的配合和引导,让小学生们能够在实现高效学习、快乐学习。家校联合的特点不仅能够实现对小学生的引导,更能通过与家长的沟通,对学生进行一定程度及方式的“监督”,相对于学生而言,也会对学生良好习惯的培养起到很好的督促。 展开更多
关键词 家校联合 班主任管理 家庭教育 互动回访 专业素养
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小学体育教学中存在的问题及对策研究
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作者 《东西南北(教育)》 2019年第2期286-286,共1页
体育教学是学校教育的重要组成部分,对强健学生的体魄、增强学生的意志、培养学生吃苦耐劳的精神起着重要作用。因此,教师要重视体育教学。当前,小学体育教学中还存在一些问题,教师只有以健康为思想,以快乐为整堂课的主题,以学生的发展... 体育教学是学校教育的重要组成部分,对强健学生的体魄、增强学生的意志、培养学生吃苦耐劳的精神起着重要作用。因此,教师要重视体育教学。当前,小学体育教学中还存在一些问题,教师只有以健康为思想,以快乐为整堂课的主题,以学生的发展为中心,从学生实际出发,选择合理的教学内容和教学方法,才能取得好的教学效果,使学生养成良好的体育锻炼习惯,形成终身体育意识。 展开更多
关键词 小学体育 问题 对策
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