浅谈职业中专体育特色教学研究

体育教学工作可以反映一个学校学生的精神风貌,是构成学校教学工作非常重要的部分,站在职业中专的实际立场上来考虑,只有不断通过创新,开拓新的教学模式,才能不断地适应学生体育教学工作,从而全面提升学生的身体素质和综合素质。只有这样才能使得体育的教学工作充满生命力。本文通过各种各样的方法来探讨职业中专的体育教学活动,经过实践的证明可以知道充满特色的教学工作可以有效激发学生的学习热情。

职业高中政治课教学与学生能力的培养

作为基础教育学科的中学思想政治课,必须注重在学科教学中激发中学学生学习的积极性,培养学生的能力。转变传统的教育观念,创设一个宽松的、有利于发挥学生创造力的环境,改革教学方法等是培养职业高中学生能力的有效途径。

培养合理的人生——职业中学思想政治课生活化研究

中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。但长期以来思想政治课教学偏离了它的正确轨道,违背了教育的初衷。我们深信生活是教育的中心,陶行知生活教育的理论无疑为我们指明了方向。

任务设计:任务驱动教学法的关键

目前，任务驱动教学法已经形成了“以任务为主线，以教师为主导，以学生为主体”的基本特征。在任务驱动教学中，“任务”的优劣直接影响了教学效果，因此，任务的设计、编排非常关键。一般说来，任务设计时需要考虑以下问题。

后进生的转化策略

后进生的转化工作是任何一位班主任都要面临的问题,针对后进生的特点,我的方法是:①注意调整自己的情绪,理解他们,给予耐心的指导。②以宽容心对待后进生的错误。③对"后进生"的转化期望不能过高。④转化后进生要找准方法对症下药。⑤对后进生要多倾注爱心。

浅谈班主任如何与家长沟通

家庭教育与学校教育是密切相关的。要保证学校教育的顺利开展，使家庭教育和学校教育取得一致性，让家长理解和支持学校教育，就必须与家长交流沟通。与家长沟通是班主任工作的一个重要组成部分。