期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
提升小学英语课堂互动教学有效性的几点思考 被引量:10
1
作者 武改秀 《中国科教创新导刊》 2010年第27期154-154,共1页
在小学英语课堂教学中实施互动教学有助于激发小学生英语学习兴趣,它能有效提高小学英语课堂教学的效率,提高教学质量。本文分析了互动式教学对小学英语课堂教学的重要意义,并对如何提升小学英语课堂教学互动有效性提出了一些看法。
关键词 小学英语 互动 有效性
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部