期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关于小学数学教学中变式教学的探究
1
作者 张科艳 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第1期272-272,共1页
小学数学变式教学是一种新型教学方式,它既注重过程,又注重结果,它要求教师有计划、有目的地对教学过程进行精心安排,从“变”的现象中发现“不变”的本质,从"不变"的本质中探究"变"的规律。从而让学生在无穷的变... 小学数学变式教学是一种新型教学方式,它既注重过程,又注重结果,它要求教师有计划、有目的地对教学过程进行精心安排,从“变”的现象中发现“不变”的本质,从"不变"的本质中探究"变"的规律。从而让学生在无穷的变化中领略数学的魅力,体会学习数学的快乐。 展开更多
关键词 小学数学 概念性变式 过程性变式 训练性变式
下载PDF
创设开放的美术教学空间
2
作者 张燕燕 《学苑教育》 2012年第18期94-94,共1页
开放的课堂为师生共同创造一种和谐愉快的气氛,为学生创设自由、生动、活泼的学习空间,使学生自主发展。因此,在教学中要为儿童创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐。
关键词 美术 开放 个性发展
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部