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基于中英茶文化差异解析大学英语教学中的文化教学
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作者 赵阿茹娜 《福建茶叶》 北大核心 2017年第6期171-171,共1页
在中国大学英语教程中,英国与中国的文化碰撞变得更为激烈。英文教学的目标是为了让大学生的听说读写技能能够大幅度提升,并学以致用。而要达成这一愿景,在外语学习中开展文化教学必不可少。学生唯有了解植根于英国的文化传统,方能彻底... 在中国大学英语教程中,英国与中国的文化碰撞变得更为激烈。英文教学的目标是为了让大学生的听说读写技能能够大幅度提升,并学以致用。而要达成这一愿景,在外语学习中开展文化教学必不可少。学生唯有了解植根于英国的文化传统,方能彻底调动其积极性。笔者在下文中会基于中英茶文化差异,解析大学英文教学中的文化教学。 展开更多
关键词 中英 茶文化 茶艺 英文教学 文化教学
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谈青少年思想道德建设 被引量:1
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作者 刘丽萍 张月英 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2004年第S1期35-36,共2页
青少年思想道德缺失令人担忧,家庭、学校及社会都要关注青少年思想道德培养,加强思想道德建设,因为未来的社会,不仅需要高科技的人才,更需要思想进步、道德高尚的"合格公民"。
关键词 道德缺失 心理健康 道德教育
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考生在阅读理解中的重读现象分析
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作者 刘丽萍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2005年第2期123-124,共2页
重读是影响外语阅读速度和理解质量的重要因素。在阅读过程中,要高度集中注意力,认真感知语篇,追踪作者的思路 ,理清文章的线索,从而正确构建所读内容的意义框架,减少重读。
关键词 重读现象 心理素 遗忘 焦虑感
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