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提高医学专业生物化学与分子生物学教学质量的探索
被引量:
4
1
作者
邓秀玲
王海生
张建宇
《中国当代医药》
2012年第10期157-158,共2页
生物化学与分子生物学是基础医学学科中的重点和难点学科,学科发展更新快。该课程在教学中存在着教学难、学习难的困境。本文从教学内容、教学方法、教学实践的完善等方面探讨了如何解决教学难的困境,提高生化的教学质量,以实现培养创...
生物化学与分子生物学是基础医学学科中的重点和难点学科,学科发展更新快。该课程在教学中存在着教学难、学习难的困境。本文从教学内容、教学方法、教学实践的完善等方面探讨了如何解决教学难的困境,提高生化的教学质量,以实现培养创新型优秀医学人才的教学目标。
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关键词
生物化学
分子生物学
教学方法
教学质量
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职称材料
题名
提高医学专业生物化学与分子生物学教学质量的探索
被引量:
4
1
作者
邓秀玲
王海生
张建宇
机构
内蒙古医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室
出处
《中国当代医药》
2012年第10期157-158,共2页
基金
内蒙古自治区省级生物化学精品课程资助项目
文摘
生物化学与分子生物学是基础医学学科中的重点和难点学科,学科发展更新快。该课程在教学中存在着教学难、学习难的困境。本文从教学内容、教学方法、教学实践的完善等方面探讨了如何解决教学难的困境,提高生化的教学质量,以实现培养创新型优秀医学人才的教学目标。
关键词
生物化学
分子生物学
教学方法
教学质量
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高医学专业生物化学与分子生物学教学质量的探索
邓秀玲
王海生
张建宇
《中国当代医药》
2012
4
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