以内蒙古医科大学为例谈高校心理健康教育长效机制的构建

随着大学生心理问题的日益显现,如何构建高校心理健康教育长效机制已经受到社会各界越来越多的关注。本文以内蒙古医科大学的心理健康教育模式为例,通过对心理危机干预、心理健康课程建设、构建"四位一体"的大学生心理健康教育模式和心理健康报纸与网站建设四个方面的介绍和说明来体现作者对高校心理健康教育长效机制的构建与实践的观点。

金融危机下医学生就业要审时度势

在全国高校毕业生供需矛盾不断显现的时候,2008年又突遇全球金融危机,使大学生就业形势更加严峻。但是2009年受国家实施积极的就业政策及拉动内需的宏观经济调控等影响,一些行业新的就业亮点正在显现。本文就目前国家的就业政策、经济形势、医疗体制改革等对医学院校学生的就业,所面临的机遇与挑战进行分析和探讨。

医德医风教育应该贯穿医学教育的始终

良好的医德医风是合格医师应有的基本素质和必备条件,医学院校应把医德医风教育作为学生思想政治教育的重要组成部分。本文根据目前医学生医德医风教育的现状及成因,提出了把医德医风教育应该融入医学生思想政治教育主课程中并贯穿于教学的始终;教学医院应该创造良好的医德医风教育氛围,带教医师应具备高尚的医德;学校、医院共同构建医德医风教育体系。

教育技术在医学教学中的探索

多媒体实际上就是一种新的信息载体,是信息可视化,多元化的一项新技术。它最大的优势就在于可以实现交互性、非线性的沟通方式。现今多媒体技术正在成为信息处理的主导技术,在教育领域中它的优势相当突出,并且越来越具有普及化的发展趋势。

老年性系统性红斑狼疮的临床特点

目的探讨老年性系统性红斑狼疮(SLE)的临床特点。方法总结7例老年发病的系统性红斑狼疮患者临床表现、实验室特点及治疗效果。结果老年患者蝶形红斑、盘状红斑、光过敏、神经系统损害少见,肾损害,全血细胞减少、肺部损害、肌痛、肌无力者多见,特异性抗体如抗核抗体(ANA)、单链脱氧核糖核酸(ds-DNA)、补体C3下降阳性率低。结论老年人SLE在临床表现、实验室检查等方面有其自身特点,在诊断和治疗中应给予足够重视。

系统性红斑狼疮54例的临床特点分析

目的探讨系统性红斑狼疮的临床特点及预后。方法对54例系统性红斑狼疮患者的主要临床表现、实验室检查、诊断、疗效及预后资料进行总结和分析。结果女性发病为52例,明显高于男性(2例);蝶形红斑、光过敏、脱发、雷诺氏现象、关节炎、肾损害为首发症状;100%患者抗核抗体和抗ds-DNA+;54例患者经双冲击治疗,大部分缓解,4例死亡。结论女性发病明显高于男性。女性的临床表现、实验室指标差异比男性出现早,年龄多在30岁左右育龄期妇女。因此,在临床诊断和治疗中应给予足够重视。

信息技术应用于学科教学

信息技术以自己独特的优势为教师的教学提供了丰富的手段,为学生的学习提供了新的形式。信息技术素养也是衡量教师教学能力的重要指标。教学一线的教师是新课程的实践者,在课堂上认识掌握并创新地运用信息技术已成为必然。

网络教学在现代教学中的作用

随着现代教育技术的飞速发展,网络给人们来来了无论是生产、生活、工作、学习等一系列前所未有的深刻的变化。网络教育成为教育信息化的重要发展方向。本文就如何利用网络资源进行教学等问题进行了探讨,以探究学习作为主要学习方式的教学活动,它的教学活动组织要在传统的课堂、网络等方面同时展开。

以科学发展观为指导 开创大学生思政教育新局面

改革开放30年,大学生思想政治教育的理论研究和工作实践取得了历史性的成绩,可是,面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还不够适应,存在不少薄弱环节。所以,在新的历史时期,我们要以科学发展观为指导,既要坚持党在长期实践中积累起来的宝贵经验和被实践证明是正确的行之有效的重要原则,又要解放思想、与时俱进,不断在观念、内容、方法和体制机制等方面改进创新,努力开创大学生思想政治教育的新局面。