医学计算机信息应用教学实践与改革——以内蒙古医科大学为例

以医学计算机信息应用教学为研究对象,从不同方面阐述了医学计算机信息应用教学的特殊性及教学方式方法改革的必要性,对医科类高校加强医学计算机信息应用实验教学、注重学生自学及创新能力培养提出了建议。

项目教学法在医学计算机信息基础课程中的应用--以内蒙古医科大学为例

高等学校计算机教育的根本任务是提高学生计算机知识水平和实践动手能力。而医学院校医学计算机信息基础课程作为一门必修的公共基础课,面向医学类专业的学生,存在着课堂教学内容多、学时少、学生层次参差不齐等问题,因此传统教学方式已经无法满足教学的要求和,在医学计算机信息基础课程中采用项目教学法十分必要。

面向培养医疗信息化工程师的本科导师制改革实践——以内蒙古医科大学信息管理与信息系统专业为例

本文就我校信息管理与信息系统专业当前开展的本科导师制改革实践进行了全面分析,并介绍了本科导师制改革中取得的成绩与存在的问题,明确继续开展本科导师制应完成的相关工作。

高校本科教学工程项目建设过程信息化的实践研究——以内蒙古医科大学为例

本科教学工程的最终目标是提高高等学校的本科教学质量,提升我国高等教育的水平和整体实力。文章以内蒙古医科大学为例,阐述了在本科教学工程建设过程中实现信息化的必要性与可行性,并给出了在本科教学工程建设过程中实现信息化的一种实践方案,最后针对信息化实践中遇到的问题提出了建议。

资源共享型DEA模型及内蒙古医疗资源的整合优化

中国各区域医疗资源分布呈现不均衡的现象,医疗资源利用不充分的问题也普遍存在。医疗资源的共享与优化不仅能够实现医院的合作共赢,而且还能更好地满足社会需求。本文首先分析了内蒙古自治区15所三甲医院资源分布情况;其次,测算了内蒙古地区15所三甲医院2013-2020年的相对效率,提出改进策略;最后,给出了一种基于资源共享模式的DEA模型,为医院决策者给出了在不增加资源投入的情况下,通过合作策略的选择提升医院效率的建议。

内蒙古医科大学本科教学工程管理平台的设计与实现

为了充分体现内蒙古医科大学不断提高的教学科研能力及丰硕的办学成果,更好地展示学校本科教学工程项目建设的优秀典范,开发了内蒙古医科大学本科教学工程管理平台,平台实现了内蒙古医科大学的本科教学工程项目的成果的统一管理和多维度集中展示,贯穿国家级、自治区级和校级的教学名师、教学团队、优秀主讲教师及教坛新秀等6大项内容,系统实现了项目的分级管理、项目的审核、项目的搜索、权限限定、人员管理和查询统计等功能,文章对此作了介绍。

基于对社交网络词频分析的大学生思想动态的研究——以内蒙古医科大学为例

现在对大学生思想动态的调查方法更多的以传统调查方式为主,具有直观性,但也存在一定不足,在大数据分析技术迅速发展的时代,高校更加注重互联网与思想政治动态调研的结合。当代大学生更倾向于在社交网络上表达意见与情绪,本文就以内蒙古医科大学新浪微博超话社区近一年的发帖作为研究案例,通过词频分析的方法,主要体现为以下的特点:排在前三名的高频词汇为“考研”、“调剂”、“复试”,出现次数分别为136、108、97。排名前50高频词汇中涉及到的考研相关专业为“护理”、“口腔”、“中医”、“药学”,出现次数分别为85、39、29、18。通过以上分析结果,学生在超话社区最主要的话题是集中在考研升学方面,这说明医学生群体对考研的关注度以及需求极大,主要把超话平台作为一个信息与资源共享的平台,发表的情绪言论较少。

交叉学科背景下医学信息学发展特征的文献计量分析——基于计算机科学视角(1980-2017年)

基于交叉学科的知识背景,关注计算机科学的发展对于医学信息学发展的推动作用.采集1980年-2017年的WoS和CNKI数据库文献数据,利用CiteSpaceV进行关键词聚类分析结合关键词与突现词分析,厘清了1980年以来国内外医学信息学与计算机科学交叉发展的整体脉络,明晰了医学信息学与计算机科学在研究领域不断发展融合的过程.

医用计算机信息类课程教学模式的改革与实践

随着"互联网+医疗"时代的到来,大学计算机教学作为大学通识教育的一个重要组成部分,更加注重对于计算思维的培养。医用计算机信息类课程教学模式的创新与改革,对于提高医学院校学生学习大学计算机课程的积极性至关重要,使学生具备计算思维,善于运用计算思维解决医疗信息化的相关问题。

人口老龄化背景下内蒙古养老的现状与对策分析

未来中国正步入人口老龄化时代,人口老龄化正在广泛而深刻地影响着中国社会、经济、生活的各个方面,并日益成为各界关注的焦点。内蒙古作为中国北部重要的少数民族聚居区,60岁以上老年人口已接近450万,占全区人口总数的比例接近18%。老龄化问题非常突出,这给内蒙古养老工作带来了前所未有的挑战。本文围绕内蒙古人口老龄化这一长期存在的问题进行了深入探讨,分析了内蒙古老龄化问题的现状与存在的问题,并提出了解决内蒙古养老问题的建议与对策。

非计算机专业的微机原理与接口技术教学探讨

微机原理与接口技术"课在非计算机专业的教学中存在学习目的不明确、教学内容多而学时少以及学生缺乏有效的基础理论课程几方面的问题,对此,应加强学习目的性教育,端正学生学习态度;兼顾其他计算机相关课程,合理安排教学内容;精心选择适合教学对象的教材;改革教学手段和教学方法,重视习题在教学中的作用。

计算机应用教学中采用“任务驱动”教学法效果探讨

目的:探讨计算机应用教学中开展"任务驱动"教学法在教学中的教学效果。方法:以2010级统招药学专业98人为对照组,采用传统教学法授课,以2011级统招药物制剂专业58人为实验组,教学中开展"任务驱动"教学法,对两组的教学效果进行对比研究。结果:实验组的考核成绩和对教学方法的满意度与对照组比较差异有显著性。结论:计算机应用教学中开展"任务驱动"教学法可提高学生综合分析能力,激发学生的学习兴趣,促进计算机应用教学效果的提高。

计算机技术在临床医疗、教学中的应用

随着计算机技术的不断发展,其在临床医疗、教学领域得到越来越广泛、深入的应用,对现代医学的发展起到了至关重要的作用。本文就当今计算机技术条件下的临床医疗和教学中的现状进行简单的探讨,从计算机在医学应用的现状出发,分析了目前计算机技术在医疗、教学中的应用实例,展示计算机与医学的结合成果。

关于高等院校计算机基础教育中培养学生计算思维的探讨

文章分析了培养学生计算思维的必要性,提出了笔者对于高等院校计算机基础教育中存在问题的一些认识,阐述了笔者对于如何通过计算机教育来培养学生计算思维的观点。从计算机教育的角度,给出了有助于提高学生综合素质的一种途径。

《计算机系统组装与维护》课程的项目任务导向教学模式探究

计算机的应用早已深入人类生产生活的方方面面,因此亟需培养大量优质的计算机系统组装与维护技能人才。这就使得积极探索研究更具实效的、创新型与实践性的《计算机系统组装与维护》课程教学模式成为重中之重。基于此,本文针对《计算机系统组装与维护》课程教学的现状,分析研究"项目驱动,任务导向"教学模式的内涵与意义,并在此基础上重点探究了《计算机系统组装与维护》课程项目任务导向教学模式的设计与实施,以期对促进学生的实际职业能力和综合素质水平所有助益。

“新医科”背景下医院信息系统课程改革的实践探索

随着“四新”建设的不断深化和医学信息学学科的快速发展,为医院信息系统课程教学注入了新的活力。文章结合医院信息系统课程改革现状及所面对的问题,基于“新医科”建设背景提出医院信息系统课程的改革探索思路,以促进学生的自主学习,进一步提升教学质量为核心,从教学的总体设计、教学内容、教学方法、考核评价等方面进行研究与探索;并总结在教学实践过程中的一些实例,以期为医院信息系统课程的不断改进提供借鉴。

计算机软件工程管理及应用研究

计算机软件工程是我国互联网发展的一大产业，属于新型技术领域，我国大部分新技术改进，都是建立在计算机软件工程的基础上，推进技术应用。实际计算机软件工程仍旧存在有待解决的问题，避免工程开发过程中，受较多风险影响，降低工程管理与应用的能力。因此，本文通过对计算机软件工程进行研究，分析工程的管理及应用。

青少年经口寰枢椎前路钢板固定计算机有限元分析（英文）

背景:寰枢椎与其他椎体相比具有独特的解剖上和功能上的差异,如果寰枢椎损伤,由于寰枢椎主要承重是前中柱,传统的后路固定并不能达到理想修复效果,所以需要探索更有效的固定方式。目的:对青少年经口寰枢椎钢板前路固定力学参数进行计算机有限元分析,为该年龄段手术的开展及改进提供参考。方法:选取2016年2月于内蒙古医科大学第二附属医院就诊检查的符合实验条件的患者影像学资料1例,男,12岁,体质量52kg,非颅底-寰枢椎疾病患者。采用Mimics16.01软件对影像资料进行重建,参照患者寰枢椎解剖径线,利用Pro/ENGINEER4.0软件对经口寰枢椎前路钢板进行设计,将设计后的钢板螺钉三维模型导入Mimics16.01中,按照经典经口寰枢椎前路手术要求进行配准,并对模型进行面、体网格划分和材料赋值,垂直方向加载60N,表面施加15N·m力矩,模拟前屈、后伸和侧弯3种运动状态,测量螺钉和棒的应力。试验于2017年1月24日经内蒙古医科大学伦理委员会批准,批准号为20170124。结果与结论:寰枢椎三维重建模型共划分14541个体网格,5247个节点,对模型进行加载后,与其余部位螺钉相比,上位螺钉根部前屈应力最大,为(54.21±4.32)MPa(F=69.15,P<0.05);下位螺钉根部和尖端侧弯应力最大,分别为(69.22±4.12)MPa(F=89.34,P<0.05)和(87.15±6.57)MPa(F=57.23,P<0.05)。前屈和后伸状态下上位螺钉根部应力大于下位(P<0.05),而在侧弯时下位螺钉根部应力大于上位;在相同运动状态下,下位螺钉顶端应力大于根部(P<0.05)。结果显示经口寰枢椎固定系统对该青少年应力分布较为合理,能够承受正常寰枢椎运动承载的应力。

内蒙古自治区公立医院微信公众号运营分析

从医院微信公众号开通、认证、使用等方面,对内蒙古自治区公立医院微信公众号的运营现状进行了调查。根据调查情况,发现其中存在的问题,并提出了相应的建议。

虚拟现实技术在计算机硬件维修与维护课程中的应用

随着计算机技术的跨越式发展,人工智能、无线支付、虚拟现实等技术已深入人们生活的方方面面,现阶段我国高等教育领域已聚焦虚拟现实技术,各类仿真实验室和虚拟现实设备为学生提供了更加逼真的学习环境。笔者将以虚拟现实技术为依托,着重探讨该技术应用在计算机硬件维修与维护课程中的可行性,以促进该门课程的发展。