内蒙古地区样本MRSA和MSSA临床分离株agr分型特征研究

目的:探究金黄色葡萄球菌附属基因调节子(agr)在耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)和甲氧西林敏感金黄色葡萄球菌(MSSA)临床株中的分布特征.方法:以50株MSSA株和40株MRSA株作为研究对象,采用多位点序列分型方法(MLST)检测这些菌株的ST型,进一步采用PCR方法检测agrⅠ~Ⅳ型基因在2组金黄色葡萄球菌以及不同ST型金黄色葡萄球菌中的分布.结果:MLST结果显示,MRSA株主要为ST-239型(36株,90.0%),MSSA主要为ST-5型(10株,20.0%),其次为ST-7型(9株,18.0%).90株金黄色葡萄球菌中agr-Ⅰ基因占86.7%(78株),agr-Ⅱ基因占24.4%(22株),agr-Ⅲ基因占3.3%(3株),agr-Ⅳ基因占3.3%(3株).MRSA株主要携带agr-Ⅰ基因(97.5%/78.0%,P<0.05),而agr-Ⅱ基因携带率明显低于MSSA,差异具有统计学意义(P<0.05).Agr基因调控的毒力基因中,hla和fnbA基因表达率均为100%(90株,90/90),sea基因表达率为47.8%(43株,43/90).结论:MRSA株和MSSA株agr基因分型特征差异显著,agr-I型基因在MRSA株中呈优势表达,其对MRSA株毒力调控基因表达的影响机制值得进一步研究.

亚抑菌浓度亚胺培南对MRSA体外增殖及毒力相关基因mRNA表达水平的影响

目的:探讨亚抑菌浓度亚胺培南对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)生物学活性的影响,阐明碳青霉烯类抗生素对MRSA活性的抑制作用及其机制,为临床应用碳青霉烯类抗生素治疗MRSA感染提供依据。方法:选取5株ST239型MRSA临床分离株,采用1/10和1/2最小抑菌浓度(MIC)亚胺培南与其体外共培养1.5、6.0和12.0h,分为对照组(培养液中不加亚胺培南)、1/10MIC组(培养液中添加1/10MIC浓度亚胺培南)和1/2MIC组(培养液中添加1/2MIC浓度亚胺培南)。采用荧光定量PCR方法检测各组MRSA株毒力相关基因纤维黏连蛋白A(fnbA)、葡萄球菌蛋白A(spa)、α溶血素(hla)、白细胞毒素D(lek-D)和E(lek-E)、肠毒素A(sea)mRNA相对表达水平,分光光度法检测各组MRSA株体外增殖活性。结果:与对照组比较,体外共培养6.0和12.0h时,1/2MIC组MRSA株增殖活性明显降低(P<0.01);培养1.5和6.0h时,6个MRSA毒力相关基因mRNA相对表达水平均明显低于对照组(P<0.01);培养12h时,1/10MIC和1/2MIC浓度组MRSA株各毒力相关基因mRNA表达未能检测到。结论:亚抑菌浓度亚胺培南对ST239型MRSA多种毒力相关基因mRNA表达具有明显抑制效应,高浓度亚胺培南可抑制MRSA的体外增殖,提示亚胺培南对于重症MRSA感染患者具有潜在的应用价值。

蒙医药现代化应注重蒙医药人文文化和科学文化的有机融合

文化体现了知识体系、价值观念、生存方式及由它们构成的观念形态,可分为科学文化和人文文化。科学文化基于科学知识、科学方法、科学思想而形成的文化体系,人文文化是基于人文知识、人文思想和人文精神而形成的文化体系。蒙医药学是我国传统文化瑰宝之一,是在蒙古族传统文化的土壤中生成并发展起来的,因而除了科学文化因素外也存有很多人文文化的因素。因此,要在新的历史条件下实现蒙医药现代化,则除了注重蒙医药学的科学文化属性,还应注重其人文文化属性,这样才能防止这一传统医药学在继承发展中失去自身内涵。

中医类本科生就业创业心理影响因素及对策

在当前的新形势下,就业创业教育已经成为高等教育重要的一部分,对构建和谐社会具有深远而重大的意义。大学生的就业创业过程,其心理变化过程是复杂的,中医类本科生面对就业创业的严峻形势和众多的竞争对手以及就业体制的改革会产生各种不同的心理改变。其中积极的心理有助于大学生就业创业。但更多的大学生仍存在消极心理,在就业创业过程中表示压力较大,更加的焦虑等消极心理,这些因素严重影响了大学生的正常就业创业。

浅谈研究生招生管理系统的建设思路

随着高等教育事业的发展,内蒙古医科大学研究生学院招生规模的扩大,招生工作的工作量成倍增加,各种文档、表格的数据日益繁多,导致工作效率低下,数据不标准,数据统计不准确等一系列问题。研究生招生管理系统是为了应对我校对高等教育事业快速发展而建设的,这个系统使我们能更准确地、快捷地对研究生招生的业务数据进行操作、查询、统计等管理,使繁杂的招生数据能够具体化、直观化、合理化。

隐性课程对提高护生人文素养作用的研究

隐性课程的特点主要有弥散性、潜在性、持久性和难量化性。本文通过调查研究实习护生对隐性课程的认知行为与隐性课程对提高护生人文素质养的现状,分析目前护理专业隐性课程体系对人文素养的作用,以及隐性课程体系中存在的问题,提出学校教育和临床带教相结合的以隐性课程来提高护生人文素养的教育模式,对护理教育课程设置及临床实践教学提出建议,旨在确立和建设学校和医院隐性课程体系以切实提高护生人文素养。

蒙药消肿九味散外敷治疗痛风性关节炎临床研究

目的:研究蒙药消肿九味散外敷治疗痛风性关节炎的临床疗效。方法:将70例痛风性关节炎患者随机分为对照组(给予秋水仙碱片口服,n=35)和治疗组(给予蒙药消肿九味散外敷,n=35),观察比较两组患者的临床疗效和相关指标水平变化情况。结果:经过治疗,治疗组患者临床总有效率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);疗程结束后,两组患者VAS评分,UA、ESR、CRP水平均较治疗前显著降低,且治疗组患者各指标改善情况显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗组患者红肿消失时间、疼痛缓解时间均显著短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用蒙药消肿九味散外敷治疗痛风性关节炎疗效显著,安全性高,具有一定的临床推广价值。

探索《天然药物化学》教学中对学生的价值塑造和能力培养

作为高校的优秀教育教学工作者,我们身上承载着的是培养那些德智体美全面健康和谐发展的当代中国具有特色健康社会主义的一批合格高校建设者和可靠的优秀接班人,培养那些勇于担当,担负起中华民族富强振兴祖国大任的新历史时代和伟大优秀青年。我们认为应该充分运用好如何有效开展服务课堂教学这一重要渠道,解决如何培养人,为谁培养人,培养什么样的人这个有关根本性的实际问题,注重于在专业知识的不断传播应用过程中不断凝集和达到专业知识的文化底蕴,并且同时注重于在专业知识的不断传播应用过程中不断强调对其内在价值的正确引领。

脂联素的研究近况

脂联素（APN）是脂肪组织分泌的一种细胞因子,临床研究已证实其参与了能量代谢、免疫应答、动脉粥样硬化、慢性炎症性疾病等多种疾病的病理生理过程,本文就其结构、功能及与疾病的关系简述如下。

蒙药健胃十味丸治疗高脂血症的疗效观察

目的探究蒙药健胃十味丸临床用于高脂血症治疗的可行性、有效性。方法以2015年3月至2016年2月期间我院门诊收治的94例高脂血症患者为研究对象,采用双盲法将患者分为对照组、观察组,每组各47例。对照组给予常规降脂药物,观察组在此基础上加用健胃十味丸。治疗结束后抽取患者静脉血,对血脂指标进行检测,统计治疗期间用药所致并发症,同时对疾病治疗效果进行评估。结果入院时患者血脂指标水平差异无统计学意义(P>0.05),用药后患者血脂均有明显改善,观察组降脂效果优于对照组(P<0.05);观察组血脂降低有效率为95.7%,明显高于对照组80.6%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为8.5%;与对照组12.8%比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论临床在治疗高脂血症时使用蒙药健胃十味丸,降脂效果好、用药安全性高。

金黄色葡萄球菌fur基因缺失株构建及其生物学特性研究

目的构建金黄色葡萄球菌Newman株fur基因缺失株,对其体外增殖、细胞侵袭及溶血活性特征变化进行研究,为通过封闭Fur蛋白表达治疗金黄色葡萄球菌感染提供新的实验依据。方法采用Gateway同源重组技术构建金黄色葡萄球菌Newman株fur基因缺失株,采用分光光度法检测其体外增殖活性变化;采用万古霉素保护试验检测其对A 549肺腺癌细胞株侵袭力的变化;观察其在血琼脂培养基上的溶血活性变化;采用实时荧光定量PCR检测fur缺失株α溶血素(hla)基因mRNA表达水平变化。结果成功构建金黄色葡萄球菌Newman株fur基因缺失株并通过PCR方法和测序方法验证。与Newman野生株相比,同一时间点侵入A 549肺腺癌细胞株内fur缺失株菌量(2 950CFUs/ml)显著少于野生株(20 100CFUs/ml,P<0.01),缺失株体外增殖活性及溶血活性显著减弱,且hla基因mRNA相对表达量(0.067)显著低于野生株(0.270)(P<0.05)。结论金黄色葡萄球菌fur缺失株在富铁条件下的增殖活性、细胞侵袭力及溶血活性均显著降低,对环境铁浓度感应及利用能力明显降低,Fur蛋白可能作为抗金黄色葡萄球菌感染治疗的新靶点。