医学信息管理专业网络技术教学知识体系改革实践

结合内蒙古医科大学实践,针对医学信息管理专业特点,从教学目标定位、教学内容组织、知识体系结构、教学手段等方面探讨提高网络技术教学质量的方法。实践证明改革后的知识体系能够提高学生实践应用能力。

医学信息管理专业网络技术模拟仿真实验教学

针对网络技术实验,采用模拟仿真的实验环境,将抽象的教学内容变成直观教学,利用基于问题的教学法培养学生科学思维,以任务驱动法激发学习积极性,实现理论与实验交叉教学。